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玩手機(jī)上癮的幼兒園孩子,其家長也有共同點(diǎn),幼師的分析不無道理

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-30 18:35:42

子女都是家長的心肝寶貝,不過隨著他們的成長,家長需要考慮的東西也多了起來。教育是貫穿學(xué)生整個人生前期的大事,就算在幼兒園時期也不例外。

這個時候是學(xué)生建立基本意識和習(xí)慣的初期,他們的一舉一動都很明顯地反映著家庭教育的模式和時代特點(diǎn)。

就拿授課形式和課后活動來說吧,現(xiàn)在幼兒園里也逐漸用多媒體的形式取代傳統(tǒng)講課形式;而課后同學(xué)們也經(jīng)常擺弄電子產(chǎn)品,這在便利的同時也帶去一定弊端。

越來越多幼兒園學(xué)生對手機(jī)上癮,幼師分析后表示:其家長也有共同點(diǎn)

同事的幼兒園老師跟她關(guān)系不錯,一次聊天過程中談到了這個現(xiàn)象:有沒有發(fā)現(xiàn),越來越多幼兒園的孩子也像其它階段的學(xué)生一樣,對手機(jī)上癮。

別看他們年齡不大,但刷手機(jī)可相當(dāng)熟練,以前的家長擔(dān)心學(xué)生總看電視;而現(xiàn)在多半變成了擔(dān)心他們頻繁地玩手機(jī),有的同學(xué)甚至不給玩就哭天搶地。

幼師表示,不少家長都會跟她抱怨,不知道怎么教育學(xué)生,而實(shí)際上她也有些心里話不好意思說得太直白:其實(shí)這類學(xué)生的家長也有共同點(diǎn)。

有時候我們不能把問題歸結(jié)于學(xué)生貪玩,他們的習(xí)慣跟家長有很大關(guān)系。對這上癮的學(xué)生,其家長多半也存在喜歡玩手機(jī)的習(xí)慣,大人都做不到自控,又怎么培養(yǎng)好學(xué)生呢?

要么,則是家長因為過于忙碌,或者根本沒有與學(xué)生建立交流的意識,在學(xué)生眼里常常是“空位”的角色。孩子需要被關(guān)心和關(guān)注,家長恰恰沒有去做,自然需要其它東西填補(bǔ)。

所以,當(dāng)有家長找到老師詢問解決方法時,這位幼師很想說出這些真實(shí)原因,但有經(jīng)驗的老師其實(shí)也明白,真正能聽進(jìn)去的不多。

幼兒園孩子成了“低頭族”,幼師給你支招,方法簡單而有效

聽完這位幼師的分析,筆者認(rèn)為不無道理,家庭教育中有句話叫“身教勝于言傳”。家長對學(xué)生說再多的道理,不如自己先做好榜樣。

筆者認(rèn)識一位父親就非常懂得如何培養(yǎng)學(xué)生,他自己對手機(jī)就沒有依賴,幾乎不會“打發(fā)時間”。學(xué)生放學(xué)后,他經(jīng)常帶兒子進(jìn)行體育活動,這也大大減少了這個問題的發(fā)生。

幼師表示這個方法確實(shí)是很不錯的,不過很多家長可能確實(shí)精力有限,她給出了其它適合嘗試的方法,更為簡單也很有效果。

首先,可以改變學(xué)生“玩”的地點(diǎn)和形式,比如把呆在室內(nèi)變成戶外,在小區(qū)內(nèi)適當(dāng)玩耍也不錯。如果能找到鄰居家的學(xué)生一起,就更不會無聊了。

其次,可以轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力,把手機(jī)變成其它有趣的東西,比如讓他們養(yǎng)小動物或者做小實(shí)驗。比如曾經(jīng)有位學(xué)霸的家長,也曾因此苦惱,于是他們給兒子買了“螞蟻窩”讓他觀察。

后來學(xué)生每天放學(xué)后就忙著觀察螞蟻有什么變化,認(rèn)真記錄好,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)蟻穴有很明顯的變化,十分激動;這樣自然對手機(jī)也不再那么癡迷。

家長還可以認(rèn)真發(fā)掘?qū)W生的興趣愛好,比如有的人喜歡擺動機(jī)器人,有的喜歡涂鴉。實(shí)際上這些不等于玩物喪志,相比看手機(jī),如果把時間花在這上面不是更好嗎?

一旦學(xué)生激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣,這些就可能培養(yǎng)成特長,就算前期要花費(fèi)一些成本,也勝過讓學(xué)生隨意上網(wǎng)。

世界上從不缺少“玩具”,培養(yǎng)學(xué)生的自控力,需要找到更有趣的東西

教育方面很多家長聽說過李玫瑾,她對培養(yǎng)子女有一套自己的方式,值得參考。李老師曾說,大部分情況下家長口中的“道理”,對學(xué)生來說其實(shí)是“廢話”。

雖然直白但也說出了一些現(xiàn)實(shí),教育學(xué)生光靠苦口婆心地勸告是不行的。其實(shí)讓學(xué)生放下手機(jī)很簡單,就是家長幫助他們找到更有趣的東西,而不是強(qiáng)迫他們呆坐在那里。

當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了更有吸引力的東西,自然會提高“自控力”,不去擺弄電子產(chǎn)品。不管怎樣的形式,說起來本質(zhì)上是學(xué)生的“玩具”。

游戲機(jī)、電玩、電腦等不同形式的“玩具”一直存在,但也有很多同學(xué)沒有受到影響,這跟家長的管理和培養(yǎng)方式有關(guān)。

今日話題:你覺得解決學(xué)生“低頭族”現(xiàn)象,最重要的是什么呢?

關(guān)鍵詞: 哭天搶地 有經(jīng)驗的

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