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匠心筑夢|“十佳輔導(dǎo)員”劉博文:在這里扎根,在這里守望

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-03-16 22:07:37

“每一個學(xué)生的背后,都是一個家庭”,第一次站在班會講臺上時,劉博文對學(xué)生們這樣說道。對他而言,讓學(xué)生在山理工健康成長,不僅僅包含了自己選擇職業(yè)時的育人初心,更是上百個家庭對自己無聲而又鄭重的囑托。2020年,劉博文在山理工完成了從“學(xué)生”到“老師”的角色轉(zhuǎn)變,并將在輔導(dǎo)員工作崗位上把醞釀了多年對母校的熱愛傳遞給自己的學(xué)生。

守土有責(zé)

2020年新生軍訓(xùn)時,頭頂上依然是如盛夏般的烈日。由于怕學(xué)生在拉練途中出現(xiàn)意外,也想給學(xué)生樹立一個榜樣,劉博文帶著術(shù)后剛滿一個月的5公分開放性刀口,強忍疼痛陪學(xué)生完成了5000米徒步拉練。

劉博文深知,時刻把學(xué)生放在心中,是走進學(xué)生生活、做好學(xué)生工作的基礎(chǔ);時刻把責(zé)任扛在肩上,是推動工作進步、提升能力水平的法寶。剛?cè)肼毜乃麑υS多工作不熟悉,便要求自己投入更多時間、精力。為盡快熟悉160多個新面孔,在學(xué)生大一期間,他堅持每晚到自習(xí)教室了解學(xué)生狀態(tài),翻閱學(xué)生檔案,并把所有學(xué)生和家長的聯(lián)系方式存在手機上。如今,他能夠輕松地叫出每一個學(xué)生的名字,也能把了解到的學(xué)生特殊情況了熟于心。

在劉博文的眼里,每一個學(xué)生的長遠發(fā)展都值得用心關(guān)注。每次考試結(jié)束后,他都會找成績不理想的學(xué)生談話,并給他們建一個名為“寒假/暑假加油站”的微信群,監(jiān)督學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況。加入職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃輔導(dǎo)員工作室后,他更加認識到生涯規(guī)劃對學(xué)生的重要性,于是便用一個假期的時間設(shè)計出一套“職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)盤”表單。學(xué)生通過“規(guī)劃-復(fù)盤-調(diào)整”,逐漸明晰了自己的發(fā)展方向,對未來充滿期待和動力。在他所帶班級中,3名學(xué)生入選學(xué)校青年先鋒學(xué)生骨干培訓(xùn)班,10名學(xué)生入選萬哲先數(shù)學(xué)實驗班,大學(xué)英語四級考試整體一次通過率達到了63%。

在指導(dǎo)學(xué)生會與學(xué)生社團的工作方面,劉博文始終堅持“求真務(wù)實”的工作原則。他常說:“學(xué)生骨干就要發(fā)揮服務(wù)作用,眼睛要盯的不是職位和榮譽,而是同學(xué)滿意與自己成長?!?/strong>為了幫助學(xué)生干部拓寬視野、接受鍛煉,他主動爭取資源、反復(fù)研討、全程參與,帶領(lǐng)學(xué)生連續(xù)舉辦全校師范技能大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,學(xué)生骨干的綜合素質(zhì)在實戰(zhàn)中得到顯著提升。一年半的時間,“優(yōu)秀學(xué)生會”“明星社團”“優(yōu)秀社團”“社團新秀”等稱號,都被數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院一一收入囊中。

教師節(jié)頒獎晚會、輔導(dǎo)員職業(yè)能力培訓(xùn)、新生入學(xué)教育、學(xué)生代表大會等學(xué)校工作任務(wù)中,劉博文的身影也常常出現(xiàn)。在不斷強化責(zé)任、提升本領(lǐng)的歷練中,他立足工作崗位穩(wěn)扎穩(wěn)打、漸顯成熟。輔導(dǎo)員素質(zhì)能力比賽校級一等獎、中華誦吟大賽教師組校級一等獎和省級二等獎、學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神主題征文一等獎等獎勵見證了一個“新人”的付出和成長。

循循善誘

劉博文在所帶班級里是出了名的“洗腦”高手。“老師,我失戀了!”“老師,我又迷茫了!”“老師,這個事您看怎么解決合適?”學(xué)生碰到問題常常會想到找他來幫忙,他也一定會抽出時間耐心地與學(xué)生們交流。過去一年半的時間里,多名學(xué)生在他的引導(dǎo)下慢慢找到了更好的狀態(tài)。曾有一名學(xué)生嚴重“社恐”,并且排斥與別人交談。劉博文通過幾次三番講述自己的經(jīng)歷、分享自己的愛好,慢慢地打開了她的心扉。而今,這個學(xué)生已經(jīng)能夠獨立組織一次團體心理輔導(dǎo),與人交談的話語也多了起來。某天,劉博文收到留言——“我感受到了老師的關(guān)懷和肯定,再一次發(fā)覺遇到您作為老師是一件很幸運的事情。我的改變得益于這段時間以來您的幫助,我也會為改變投入持續(xù)不懈的努力”。

宿舍的雞毛蒜皮向來是輔導(dǎo)員的棘手工作之一,也總會有學(xué)生帶著各種各樣的問題尋求幫助。劉博文心里清楚,大部分的宿舍矛盾是學(xué)生不能自律、不能換位思考導(dǎo)致的。于是,他讓每一個學(xué)生填寫一份“我是一個好舍友嗎?”自查表,從安全、衛(wèi)生、文明等方面做自我反思。這樣一來,那些原本以為自己“完美”的學(xué)生也慢慢收斂起常掛嘴邊的抱怨。后來,劉博文每周固定約兩個宿舍集體談心談話,一來能夠比較全面地了解學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),二來也通過“有話直說”的方式為學(xué)生們搭建了和諧溝通的平臺。

面向?qū)W生干部,劉博文常常通過小視角講大道理,引導(dǎo)學(xué)生干部堅定理想信念、增強服務(wù)意識。他把自己對理論知識的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生喜聞樂見的語言,并先后面向全校學(xué)生干部開展了《學(xué)生干部的成長與自我價值實現(xiàn)》《全心全意服務(wù)同學(xué)的初心與實踐》《做合格的新時代高校學(xué)生骨干》等多個主題的培訓(xùn)。他的課總是干貨滿滿、幽默滿滿,獲得學(xué)生骨干的廣泛好評。他也在幫助學(xué)生干部成長的過程中,先后獲評“學(xué)生會優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師”“暑期社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽稱號。

溫暖至極

在同事和學(xué)生的眼里,劉博文是一個樂觀、開朗的人,不經(jīng)意的“神補刀”給大家?guī)聿簧贇g樂。在與學(xué)生、家長的交流中,他也帶給學(xué)生許多溫暖的記憶。

寒暑假期間,劉博文會抽出時間走訪學(xué)生家庭,與學(xué)生家長交流學(xué)生情況,經(jīng)常與學(xué)生家長一通電話就是一個小時。對于那些家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,他一面關(guān)心學(xué)生的生活情況,一面鼓勵學(xué)生勇敢追求人生理想。和學(xué)生一起植樹、參加團體輔導(dǎo)、演舞臺劇、搬桌椅……這些小事,都讓學(xué)生認識到一位“有愛”的老師。

2020年12月13日是第七個國家公祭日,恰巧這一天淄博下了一場鵝毛大雪。劉博文帶著三個學(xué)生跑到第四體育場,用腳印在操場上寫出了“愛我中華”四個巨大的漢字。這個“作品”被共青團山東省委新媒體報道,吸引了超過10萬的總點擊量。不用太多言語,這就是最好的教育方式。

特別的日子,劉博文有他獨特的“儀式感”。元旦的時候走進宿舍,讓學(xué)生逐一從手中抽取刻著新年祝福的銘牌。在9月26日這個與學(xué)生相識一周年的日子,他帶著一大兜自己設(shè)計、自費制作的卡套到班里送給每個學(xué)生。2021年元旦前夕,劉博文逐一給學(xué)生發(fā)送了一封名為《新年,禮物——寫給我親愛的學(xué)生們》的信,信中他寫道,“學(xué)生有先進的、后進的,有‘卷到天’的、‘躺到平’的,但仍然沒有哪個理由讓老師放棄對一個學(xué)生的希望”“當然,你們本身就是命運送給我的禮物”。1701個字、11個段落,字里行間滿是真情,這是一位理工科輔導(dǎo)員的浪漫。一名學(xué)生激動地給他回復(fù)道:“在我們心中,您一直是一位嚴厲卻又可親的好老師,一方面不會縱容學(xué)生犯錯,另一方面用心呵護每一位學(xué)生的成長!”

自2013年入學(xué)算起,今年已是劉博文走進山理工的第十個年頭。從當初的“十佳大學(xué)生”到如今的“十佳輔導(dǎo)員”,他把根深深地扎進稷下湖畔的泥土,然后守望著一個個青春夢想的綻放。

END

▍排版:宋春雨

▍美工:高海韻

▍責(zé)編:畢蘆慧 范 晨 孫夢杰 宋春雨 武曉琳

▍初審:唐德吉

▍總審:李昊宇

關(guān)鍵詞: 學(xué)生干部 學(xué)生家長

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