鄧家小學(xué)
做到“兩加 兩減 兩提” 讓“雙減”落地
巫山縣鄧家小學(xué)做到“兩個(gè)加、兩個(gè)減、兩個(gè)提”,讓“雙減”政策落實(shí)落地。
1
加教研、加服務(wù)
開(kāi)展主題化校本教研,著力解決教學(xué)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題及共性問(wèn)題,把作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研活動(dòng),圍繞“作業(yè)設(shè)計(jì)”開(kāi)展專題研討。同時(shí),按照“5+2”模式進(jìn)行課后服務(wù),確保課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)。
2
減負(fù)擔(dān)、減壓力
有針對(duì)性地布置分層作業(yè)、個(gè)性作業(yè),向?qū)W生提供高效的“靶向”練習(xí),同時(shí)控制作業(yè)總量和時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。
3
提素養(yǎng)、提質(zhì)量
堅(jiān)持開(kāi)展土家非遺文化傳承特色教學(xué)工作,以“一支隊(duì)伍、一個(gè)舞蹈、一幅作品、一間屋子”為設(shè)計(jì)思路,開(kāi)展提素養(yǎng)與培特長(zhǎng)相結(jié)合的模式。學(xué)校開(kāi)設(shè)了扎染、土家鑼鼓、連響舞等5個(gè)社團(tuán),深挖土家文化和人文內(nèi)涵,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
主辦:重慶三峽融媒體中心
記者:胡素華
通訊員:譚發(fā)佳
巫山頭條
好看 有用 新鮮
關(guān)鍵詞: 鄧家小學(xué) 實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)工作