| 安生托馬斯第971篇 |
坐在我面前的曹同學,文靜、質樸,鏡片后一雙清水眼,偶爾一笑還略帶羞澀,全程穩(wěn)穩(wěn)端坐,沒有一般青春期孩子的躁動不安,一看就是那種家教嚴格的孩子。
就是眼前這個女孩,剛剛拿到了今年安徽省唯一的一份ED威廉瑪麗的Offer,在錄取形勢相對嚴峻得多的2022年,這實屬難得。
而她卻一再跟我強調:“我不是學神。在來托馬斯之前,我就是個不折不扣的小透明,怎么說呢?就是泯然眾人吧?!?/p>
那么究竟是一種什么神奇的力量,在三年的時間里徹底改變了她,將她從一個“泯然眾人”,塑造成一個拿到世界頂尖名校Offer的優(yōu)雅女孩?
01
給我一個舞臺,我可以挑戰(zhàn)C位
Q:我看你是個話不很多的姑娘,怎么會想到要去跳啦啦操這種很熱鬧的舞蹈?而且還站C位?
A:老實說,我剛聽體育老師說要我們組隊跳啦啦操時,內心是很抗拒的,因為在此之前我?guī)缀鯖]接觸過舞蹈。啦啦操那種歡快的節(jié)奏和熱烈的激情,也跟我的個性格格不入,我是個安靜慣了的人。我擔心自己根本辦不到。
果然,開始上課時,其他同學都學得又快又好,只有我肢體僵硬、面無表情、手足無措。我感到又焦慮又丟臉,但同時又心生向往。是的,我很羨慕她們。
當時連我自己都覺得奇怪:我一直是很排斥這種快節(jié)奏、有點瘋的舞蹈的,可當你身臨其境,就會不由自主地被那歡快的節(jié)奏、熱烈的鼓點帶動,身體會不受控制地跟著節(jié)拍律動。我想這大概就是音樂舞蹈的獨特魔力吧!
我感覺內心深處某種東西被喚醒了:我喜歡舞蹈,我要試一試!
老師看出了我的心思,她不動聲色地在我旁邊觀察,一遍遍地在我目力所及的視野里,不厭其煩地示范給我看,而又并不刻意提醒我。我明白,這是老師在保護我脆弱的自尊心,她顯然知道我是一個內向自卑的人。
同學們也熱情地幫我:她們抓住一切空閑的時間,一有機會就輪流幫我糾正不規(guī)范的動作、教我怎樣打開自己。在音樂與鼓點的感染下,釋放內心的真性情,使我的動作不再那么僵硬、表情也變得自然起來。我從一開始的手忙腳亂、動作都記不清的“鐵憨憨”,到后來整個人都變得活潑流暢起來,我感受到了舞蹈帶給我的快樂。
就這樣,到第一次期中考試時,老師特意大大表揚了我的進步,并給了我一個A+,這讓我信心大增,也更堅定了要跳好它的決心。
我投入更多精力在舞蹈室里,一邊勤學苦練,一邊留意模仿專業(yè)老師的動作與表情,還經常和同學們一起切磋怎么排舞更有創(chuàng)意。
讓我沒想到的是,在運動會的開幕式表演上,老師給了我站C位的機會!這讓我既興奮又緊張,在他們的鼓勵和支持下,我們圓滿完成了演出,得到全校師生的高度贊揚。
當掌聲和歡呼聲響起那一刻,我開心極了:感謝體育舞蹈!讓我打開自己、釋放自己;感謝老師和同學!讓我找回自信、發(fā)現自我。挑戰(zhàn)啦啦操C位,性格內向的我,也可以!
02
給我一支話筒,我可以組隊唱RAP
Q:我看了你在泡泡音樂節(jié)的表演,老實說你驚到我了,我沒想到你還會唱RAP,這一點也不像你的個性啊,怎么會想到去組隊唱RAP的?
A:我想,這大概就是我骨子里有一種隱隱的叛逆吧。在來托馬斯之前,在所有人眼中,甚至我自己也認為:我就是一個性格孤僻、沉默寡言的女生。我不知道我心里還藏著另一個我:想表達,想唱歌跳舞、想成為中心人物……不過因為時機不成熟,它一直蟄伏在我的內心深處,在等待一個合適的時機。
后來我來到托馬斯,一切都變了。這里豐富的課程體系和課外社團,大大開闊了我的眼界,那些我之前從未接觸過的知識和世界在我眼前展開,我隱隱感覺到我內心深處的那個“我”,漸漸蘇醒了。
說起唱歌,我爸爸媽媽都喜歡唱歌,我的嗓音來自父母的遺傳。只是過去,我也從不覺得有歌唱的必要,也是因為沒有合適的舞臺和機會吧。
而在托馬斯,我們不僅有盛大的泡泡音樂節(jié),還會不定期地舉辦音樂午茶節(jié)目,各種文娛活動更是層出不窮,以前想也不敢想的機會簡直應接不暇。我在這里找到了志趣相投的同伴,一起組隊唱起了RAP,很快在全校引起了轟動,我們甚至有了很多粉絲。
在高中繁忙的學習和巨大的壓力之下,音樂帶給我們太多驚喜、感動和向上的力量!我不敢想象,如果沒有音樂,我們的高中生活將會多么黯淡無光!
因此我也常常感念父母,如果不是當初他們?yōu)槲疫x擇了托馬斯,我現在也一定在某個普高教室里昏天黑地戰(zhàn)題海吧。
而托馬斯給了我一只話筒,我用它打破沉默、釋放壓力、悅己又悅人。
03
給我一份戰(zhàn)書,我可以迎戰(zhàn)!
Q:在這之前,你聽說過金融挑戰(zhàn)賽這回事嗎?知道參賽需要具備什么專業(yè)知識嗎?最終收獲怎樣?
A:當時在看到有關金融挑戰(zhàn)賽的信息后,我有些心動,這是一個我沒有太多了解的領域,讓我想要去一探究竟。于是,我就報名參加了。
我總是這樣,越是不了解、不符合我性格的事,我就越想要去挑戰(zhàn)一下,可能我天性里有一種叛逆吧。
這個比賽專門開設了一些金融基本知識的線上課程和相關資料,通過學習,我了解到了很多非常貼近生活的金融知識,例如direct debits 是公司直接從你的賬戶上扣款,數額可以改變;standing orders是你的賬戶轉賬給公司,有固定的數額。
我對這門全新的課程很感興趣,雖然我不是很懂,但這也勾起了我強烈的好奇心與征服欲,我一邊抓緊學習,一邊請教老師和爸媽,最后我得了個銅獎。雖不是什么大獎,但我已經很滿足了,至少我嘗試過,而且成績還不錯。
這次比賽使我對金融產生了濃厚的興趣,原來金融跟我們的生活如此息息相關,而之前我卻對它一無所知,差點就與它擦肩而過,還好我參加了這次比賽。迎戰(zhàn)金融挑戰(zhàn)賽,我可以!
04
給我一個建議,我就敢挑戰(zhàn)最難申Offer
Q:拿到ED威廉瑪麗的Offer,這在今年很難啊。祝賀你,曹同學!你辛苦啦!我們知道,威廉瑪麗是大U中的文理學院,學校歷史悠久,本科教學成果顯著,是典型的小而精的世界頂尖高校。怎么會想到申請這所大學的?
A:這要歸功于我們安生托馬斯的名校組和我的升學老師,是他們根據我的具體情況、綜合我父母的意見后,為我量身定做的申請策略。
我是那種并不很清楚自己需要什么的人,但我勝在執(zhí)行力很強。我相信升學老師和父母的專業(yè)判斷,他們都是有著國際化視野、豐富經驗和人生閱歷的人,應該比我自己摸索更有效率。有他們幫我做理性的抉擇,我只管不折不扣地執(zhí)行就好。其實這反而幫了我的大忙,為我節(jié)省了很多時間,讓我可以騰出手來更專注自己手中的事。
事實證明,他們的判斷是正確的。這所大學的師生比非常適合我這種需要更多關注度的學生。我很慶幸、也很感激他們幫我選擇了威廉瑪麗。
威廉瑪麗一直以申請難著稱,很多同學都避之唯恐不及。它是全美歷史第二悠久的高等院校,建校時間僅次于1636年建立的哈佛大學。以精英教育著稱,被譽為公立常春藤名校之一。
威廉與瑪麗學院還擁有美國高等教育歷史上的眾多第一,是美國歷史上第一所學院;美國第一所擁有完整教職員工的大學;美國第一個擁有選課制度的大學;美國第一所從學院成為大學的學校;美國第一個開設現代語言學、當代歷史學和法學院的大學。
我開始也是不抱什么希望的,那個時候我的托福都還沒過呢。但我就是想試一試別人都不敢試的事情,結果我就如愿以償了當然,我現在說起來好像蠻簡單似的,其實過程還滿艱辛的。
Q:那么在申請文書方面,你有沒有什么經驗可供學弟學妹們參考的?
A:有的。首先,申請文書如果自己沒有太大把握,一定要記得尋求專業(yè)的幫助。一開始,面對堆積如山的資料,我簡直無從下手。還好我們有安生托馬斯名校組和升學老師一路為我披荊斬棘,他們給了我許多專業(yè)的建議,幫我理清了申請文書的邏輯,并建議我把自己的經歷故事化,用細節(jié)描寫增強故事的真實性和吸引力,用寓言故事中的原型比擬,讓我和故事中的角色一起成長。
其次,在申請的每個節(jié)點,名校組和升學老師們都明確告訴我每個時間段應該完成什么事情,所以盡管申請的時間很長,我并沒有感覺到應接不暇或者壓力很大。
除了安排我的申請任務之外,老師們也很關注我的標化成績。因為我在剛接觸名校組時我的托福只有90分左右,之后就很難突破這個瓶頸了。老師一直鼓勵我,給我安排時間考試、告訴我不要放棄。
我也不知道為什么心里那么篤定,大概是太信任他們的緣故吧,我就這樣不緊不慢、在最后關頭終于成功拿下了托福!
▌ 結語
來托馬斯之前,曹同學是那個沉默寡言、內向自卑的小透明,如她所說,泯然眾人而已。
托馬斯三年高中生活,給了她一座舞臺、一支話筒和一次次迎接挑戰(zhàn)的機會,她超強的執(zhí)行力把自己變成了一顆堅定的釘,無論釘在哪里,都能留下深刻的印記。她的確不是學神,每一步都走得并不輕松。
但她無疑又是幸運的,在最關鍵的人生階段,有空間、有機會打開并認識自己,勇敢地挑戰(zhàn)那些過去強加在自己頭上的刻板印象,一路突破、一路奮進,攀登到今天的高度,她做到了!
這就是托馬斯教育的力量:給她舞臺、給她機會,給她鼓勵、給她支持,不緊不慢等待她按照自己的節(jié)奏,一點點找到自我、展開自我、實現自我!
什么是有溫度、有情懷的教育?這就是了。
THOMAS
重 磅 預 告
PROFILE
最好的成年禮,并非進入夢校羅切斯特大學
美國卡耐基梅隆大學,南加大攜其他名校重磅來襲!
又一波世界名校offer雨強勢襲來~