隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國教育水平也是越來越高,除了嚴格規(guī)范師資力量以及教育水平外,教育部還出臺了很多利于現(xiàn)在中小學生全面發(fā)展的政策,比如去年公布的“雙減”政策就得到了很多學生和家長的支持。當然政策是利好的,可是社會競爭壓力卻在日益增加,中學階段有升學的壓力,小學有接受新知識的壓力,不少孩子從開始上學以來,可以說就將面臨前所未有的挑戰(zhàn)。
但是盡管現(xiàn)在競爭壓力大,對于幼兒園的孩子來說,基本上教學宗旨還是以“玩”為主,只不過不是放縱孩子自己玩,而是通過老師的引導,可以讓孩子能更全方位的成長??墒乾F(xiàn)在學習競爭這么激烈,這些六、七歲的孩子真的能接受嗎?因此為了能讓孩子提前適應小學節(jié)奏,大部分家長都會將孩子送去“學前班”,承上啟下讓孩子得到緩沖,避免正式進入小學后不適應。
可是從教育部最新下發(fā)的通知來看,學前班很有可能會被取消,并與2022秋季開學全面落實。很多家長知道后開始不淡定了,畢竟學前班的作用,就是起到了“幼小銜接”,要是取消了這個班型,基礎較差的孩子進入小學后肯定跟不上的,將來無疑會輸在起跑線上。家長們的擔憂其實也可以理解,畢竟誰也不想自己的孩子學習成績太差。
對此教育部門也是提出了合理的解決方案,在嘗試取消學前班的同時,調(diào)整了一年級的課程安排,降低了學習難度后,這樣正式進入小學,就不會有強烈的不適應了。當然這項舉措從目前教育部的規(guī)劃來看,只會在部分地區(qū)進行實施,如果效果很好,在大范圍進行普及推廣,預計在2022年秋季開學后,才會全面落實,所以還有半學期左右的適應時間。
其實教育部之所以會這樣做,也是為了落實“雙減政策”,有效避免了“超前教育”,還學生一個真正自由的童年。而且現(xiàn)在社會上的學前班也都是屬于校外補習班,收費標準較高,教學水平也良莠不齊,不僅浪費了金錢,同時孩子也并沒有學到有用的東西,所以還不如就將幼兒園與一年級相互配合,前者做好鋪墊適應學習,后者降低學習難度緊跟老師講課節(jié)奏,而且還豐富了孩子的童年生活,何樂而不為呢?