專(zhuān)業(yè)介紹
材料成型及控制工程是機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是機(jī)械工程與材料科學(xué)與工程的交叉學(xué)科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀過(guò)程中的相關(guān)工藝因素對(duì)材料的影響，解決成型工藝開(kāi)發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計(jì)理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問(wèn)題。該專(zhuān)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是制造業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)，是先進(jìn)制造業(yè)和智能制造技術(shù)（比如3D打?。┑闹饕獙?zhuān)業(yè)，也是我國(guó)較多工科院校開(kāi)設(shè)的重要專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類(lèi)熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類(lèi)熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中的制造，指的是對(duì)金屬材料的切削加工，用金屬切削刀具在機(jī)床上把金屬切削成需要的形狀，如車(chē)削鋼棒成一根軸，是要切削掉很多金屬、產(chǎn)生很多無(wú)用的鐵屑。而材料成型幾乎不減少金屬材料的重量，只是使金屬材料變形，變成市場(chǎng)或客戶(hù)需要的形狀。
材料成型中的關(guān)鍵是如何準(zhǔn)確成型、高效成型，使材料在成型過(guò)程中不出現(xiàn)撕裂和褶皺及浪費(fèi)等。材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)中的控制工程，有兩層意思∶一是對(duì)材料形狀的控制，使其形狀合，這往往要用模具來(lái)控制，軋鋼板時(shí)，鋼板厚度則是用一對(duì)軋輥間的間隙來(lái)控制;二是對(duì)專(zhuān)用成型設(shè)備的控制，如設(shè)備工作部件的自動(dòng)進(jìn)給、后退、快速進(jìn)給、快速后退、壓力大小、保壓時(shí)間等控制，這要學(xué)習(xí)電子、電氣、控制工程和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)、操作有興趣的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、熱加工工藝基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；
3.具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；
4.具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；
5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。
考研方向
材料工程、材料加工工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、材料物理與化學(xué)、材料學(xué)
主要課程
工程力學(xué)、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作，從事職業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)/制造、材料類(lèi)、機(jī)械制圖、模具設(shè)計(jì)/制造與維修等。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。工作還是比較好找的，就業(yè)大方向主要是制造業(yè)、像汽車(chē)、鋼廠、電廠、機(jī)械廠、模具廠等。
開(kāi)設(shè)院校
這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要分焊接、鍛造、鑄造、模具四個(gè)方向。有的大學(xué)把原來(lái)的鑄造、鍛造和焊接也歸在材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)里面，這些屬于熱成型，即先把金屬加熱或熔化后再成型，軋鋼中的熱軋也是熱成型。而冷軋就屬于冷成型、汽車(chē)外殼是用鋼板│冷成型做成的，我們家里用的不銹鋼或鋁制品一般也是冷成型做成的。到底一所大學(xué)里的材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)是冷成型還是熱成型，或兼而有之，或偏重不同，要到這所大學(xué)里的網(wǎng)站上查看對(duì)該專(zhuān)業(yè)的介紹和開(kāi)設(shè)的課程，或咨詢(xún)相關(guān)的老師。其中，燕山大學(xué)主要是壓力加工，就是軋鋼;哈爾濱工業(yè)大學(xué)側(cè)重于焊接，其焊接技術(shù)在世界處于領(lǐng)先地位;蘭州理工大學(xué)則側(cè)重于鑄造等；華中科技大學(xué)側(cè)重模具；北科大側(cè)重鍛造；西工大側(cè)重?zé)峒庸ず丸T造；陜西科技大學(xué)側(cè)重于塑料模具。青島科技大學(xué)原來(lái)是化工類(lèi)學(xué)院，該校的材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)除了學(xué)習(xí)和研究金屬材料的成型外，還包括了塑料和橡膠材料的成型，要學(xué)習(xí)塑料成型工藝學(xué)、橡塑成型模具等課程。昆明理工大學(xué)的材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)在有色金屬材料成型的研究上是強(qiáng)項(xiàng)，特別是對(duì)銅和鋁的成型加工。而燕山大學(xué)的材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)對(duì)鋼材成型研究是強(qiáng)項(xiàng)。
所以，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向就業(yè)領(lǐng)域完全不一樣，家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候一定要認(rèn)真研究每一個(gè)專(zhuān)業(yè)，甚至要深入每一所院校去研究，因?yàn)橥粋€(gè)專(zhuān)業(yè)不同院校的方向還不太一樣。
