導(dǎo)語:
當(dāng)今時(shí)代,學(xué)生的教育問題牽動(dòng)了很多人的心,不僅僅是學(xué)生的家長,國家教育部門對學(xué)生的學(xué)業(yè)以及教育也十分關(guān)心。一名學(xué)生可能只影響著一個(gè)家庭,而每一名學(xué)生都影響著祖國和民族的發(fā)展以及未來。
相信很多學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候都有跟同學(xué)打鬧的經(jīng)歷,學(xué)生們活潑外向,這也是很正常的情況,但是被班主任老師當(dāng)場“抓包”的話就比較尷尬了?,F(xiàn)階段,網(wǎng)上就有幾名學(xué)生大腦碰上了老師在教師,上演大型“翻車”現(xiàn)場,可謂十分尷尬。
給老師整不會(huì)了,三名學(xué)生打鬧上演“警匪大片”,網(wǎng)友:真笨,別摘面具呀
古語有“一日為師終身為父”,也有“天地君親師”,可以看出老師的地位有多高,其實(shí)也反應(yīng)了老師有多么的重要,一名好的老師,很有可能影響并改變學(xué)生們的一生。
其實(shí),大部分學(xué)生對老師還是有一點(diǎn)害怕的,現(xiàn)階段有三明學(xué)生正在打鬧,就被老師“當(dāng)場抓包”,學(xué)生尷尬而又震驚的表情,也真是令人笑不活了。
老師在講臺上已經(jīng)拿著書準(zhǔn)備開始講課了,教室的同學(xué)們,也已經(jīng)準(zhǔn)備好了書本,這個(gè)時(shí)候三名男生打鬧著走進(jìn)了教室,前一秒還在演戲,下一秒尷尬到腳趾扣地。
一個(gè)男生戴著面具,手拿玩具槍,另一個(gè)男生手里拿著白色的東西也模擬打槍的姿勢,最后一名學(xué)生更是將手拎兜放在腦袋上當(dāng)頭盔,三名學(xué)生看似上演了一場“警匪大片”。
而最后一名進(jìn)教室的學(xué)生第一個(gè)發(fā)現(xiàn)老師竟然在教室,第一個(gè)進(jìn)教室的男生卻演得最投入,當(dāng)他的玩具槍掃射到講臺上的老師時(shí),整個(gè)人愣住了,立刻摘下了面具。
教室里的學(xué)生們個(gè)個(gè)笑的是人仰馬翻,不知道這三名學(xué)生此次心里是怎么想的,反正老師可能也是第一次見這樣的場面,有些尷尬,卻引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注,更有網(wǎng)友直言“笨啊,面具怎么能輕易就摘了”。
校服意外引起關(guān)注,其實(shí)校服不僅具有實(shí)用功能,更能幫助學(xué)生健康成長
本以為學(xué)生們的表情以及打鬧的場景更吸引網(wǎng)友們的注意,沒想到評論區(qū)里很多的聲音都是在評價(jià)學(xué)生的校服。當(dāng)然了,很多網(wǎng)友都認(rèn)為這學(xué)校的校服不好看。
但是筆者認(rèn)為,學(xué)生們這個(gè)年紀(jì)只要校服實(shí)用性強(qiáng)就可以了,美觀都是很次要的,畢竟學(xué)生們都正值青春期,本身就開始懂得美。開始對異性有些不一樣的感情。
這種時(shí)候穿校服其實(shí)也對學(xué)生們的成長有好處,這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生也開始懂得什么是攀比,學(xué)生們都穿校服,也減少了學(xué)生們攀比的情況,盡量避免學(xué)生虛榮心的滋生。
總而言之,筆者認(rèn)為學(xué)生們的校服只要能干凈整潔,保證學(xué)生們穿著舒適,不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),款式是否新穎漂亮其實(shí)都是次要的。
良好的師生關(guān)系是“雙向奔赴”,老師對學(xué)生影響深遠(yuǎn),每一位老師的付出都值得尊重
良好的師生關(guān)系對學(xué)生和老師雙方面都是有好處的,對于老師來說管理起來更方便,開展教學(xué)任務(wù)也能夠更加得心應(yīng)手,而對學(xué)生來說,學(xué)習(xí)成績也更有保障,課間問些題目也不會(huì)膽怯或者是不好意思。
而想要?jiǎng)?chuàng)建良好的師生關(guān)系,需要“雙向奔赴”,老師們理解學(xué)生的言行,懂得學(xué)生的難處,從學(xué)生的角度出發(fā)。而學(xué)生們則理解老師的用心良苦,懂得老師的不容易。
雖然,當(dāng)代老師的社會(huì)地位已經(jīng)有所下降,但是每一位老師的傾情付出,也都值得學(xué)生和家長的尊重,老師們也值得獲得認(rèn)可以及支持。
不過,隨著教師隊(duì)伍的年輕化,對于教師的管理和考核制度必然會(huì)越來越嚴(yán)格,師范生想要成為正式的老師門檻也會(huì)越來越高,這對學(xué)生們來說也是一個(gè)好的發(fā)展方向。
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