講述人：龍薇薇 高校教師
我是上海一所高校的教師，在本輪疫情中成為一名無癥狀感染者。4月9日凌晨3點多，我和先生、女兒一家三口被轉(zhuǎn)運至石龍路方艙醫(yī)院。
實話說，剛進(jìn)方艙時有些不太適應(yīng)，放眼望去全是大通鋪。女兒今年13歲，正上七年級。她進(jìn)了方艙，第一個反應(yīng)是：這里我該怎么上網(wǎng)課？盡管她隨后安慰自己說可以盤坐著上課，但一番整理后安頓下來時，我發(fā)現(xiàn)女兒躺著床上，眼里卻噙著淚水。
我跟著躺下來，卻失眠了。女兒是個要強(qiáng)的孩子，對學(xué)習(xí)很看重，我想為她爭取一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。上午9時醒來，方艙內(nèi)的一切都很陌生。大致掃了一眼四周，我發(fā)現(xiàn)入住方艙的感染者中學(xué)齡兒童和青少年不少。我想，他們都需要一個更安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我走到方艙入口處，找到了接管石龍路方艙的山東援滬醫(yī)療隊的滕醫(yī)生，把在方艙內(nèi)設(shè)置網(wǎng)課教室的想法告訴了他。滕醫(yī)生當(dāng)場答復(fù)說，會把我的建議上報給山東援滬指揮部。他讓我統(tǒng)計下方艙內(nèi)學(xué)生的數(shù)量，還領(lǐng)著我在方艙轉(zhuǎn)了一圈，看哪處空間適合讓孩子們上網(wǎng)課。
感覺到這件事做成的希望很大，我立即著手推動。那天是星期六，孩子們都不用上網(wǎng)課，我就在方艙里尋找學(xué)齡青少年，先初步統(tǒng)計學(xué)齡孩子的數(shù)量。方艙里孩子們都身著便服，是不是學(xué)生主要靠目測?？吹酵饷膊畈欢嗍菍W(xué)齡段的孩子，我就上去問他/她讀幾年級、家長在哪里。
方艙教室準(zhǔn)備中。
我所在的這個方艙是新建起來的，有些剛進(jìn)來的成人情緒會有些焦躁，不太愿意搭話?？梢宦犝f我想給孩子們建網(wǎng)課教室，幾乎每位家長都變得十分配合?；私恍r在方艙內(nèi)找人，我建起了一個30多人的微信群，里面絕大部分是學(xué)齡孩子的家長，還有幾位獨自來方艙的高年級學(xué)生。
大家在群內(nèi)以接龍方式匯總孩子們的姓名、年級的同時，我也起草了一份申請書發(fā)到群里，請大家共同修改、確認(rèn)后，正式提交給援滬醫(yī)療隊指揮部。當(dāng)天下午，回到賓館休息的滕醫(yī)生告訴我，指揮部很重視這件事，我聽后非常開心。
4月10日10時，大白醫(yī)生通知我，山東省援滬醫(yī)療隊負(fù)責(zé)人呂書記到方艙了解情況，讓我對接下孩子們學(xué)習(xí)場地的問題。大家一起在方艙內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，看到過道旁有幾個獨立的房間，四周有玻璃墻圍擋，各方面都挺合適。呂書記當(dāng)即就拍板決定，方艙教室就設(shè)在這個地方。
后續(xù)推進(jìn)的速度超出我的預(yù)期。距離方艙教室的位置確定才三四個小時，山東援滬醫(yī)療隊的醫(yī)生給我發(fā)來微信，告訴了我一個激動人心的好消息：桌椅都運來了！我把這個消息發(fā)到了之前組建的群里，家長們都很激動，紛紛表示要來幫忙搬運桌椅。
在家長們的努力下，只花了半個多小時，30套桌椅就整整齊齊地擺放在了兩間教室里，兩間教室分別供低年級和高年級孩子使用。擺放完成后，大家將孩子們的姓名貼在在桌子的右上角，讓他們在這里有個相對固定的座位，大白也對教室進(jìn)行了消毒處理。
孩子們在醫(yī)務(wù)人員帶領(lǐng)下，在方艙網(wǎng)課教室做起了健身操。
晚上7時整，一場特別的開學(xué)儀式在方艙教室舉行，學(xué)生、家長們都來了。在這里，孩子們還做了一件特別的事——制訂方艙教室公約。在公約中，大家一起約定：上網(wǎng)課時要戴耳機(jī)，不大聲喧嘩、不玩游戲、不吃零食，隨手帶走自己的垃圾，等等。
那天晚上10點多，我看到一個正準(zhǔn)備高考的男孩，正在方艙教室里緊張地復(fù)習(xí)，我的眼眶濕潤了。4月11日周一一早，山東援滬醫(yī)療隊護(hù)理部主任王曉云還為孩子們帶來了很多零食。8時整，高年級孩子的網(wǎng)課正式開始，家長們站在窗外靜靜地看著孩子們，久久不肯離去。
龍薇薇女兒在方艙內(nèi)根據(jù)《木蘭詩》改寫的記錄。
關(guān)鍵詞： 轉(zhuǎn)了一圈 半個多小時 放眼望去
