校服對于學生來說意義重大，對于學校來說，是校風校紀的體現(xiàn)，也象征著文化傳承。學生穿著校服，時刻提醒自己的身份是學生，同時也代表著學校的形象。
從小學到高中，學校管理者都十分重視校服的問題。班主任會告知家長，除非特殊情況，學生平時上課必須穿校服。若無故不穿校服的學生，教導處老師有權禁止學生進入校門。
普通學校的女生校服是褲子，為啥貴族學校還有漂亮裙子？
從家長來看，學生每天穿校服到學校既能方便管理，又能有效防止學生相互攀比，讓學生把心思都放在學習上。從學生的角度出發(fā)，穿校服上學已經(jīng)成了刻在DNA里的習慣，若是校服不夠美觀，學生內心還是會產生抵觸情緒的。
不少學生發(fā)現(xiàn)，如果全國中小學生統(tǒng)一著裝，校服統(tǒng)一款式還可以接受。事實上不同的地區(qū)，甚至不同的學校，校服也千差萬別。
有的學校發(fā)的是當?shù)亟逃块T統(tǒng)一規(guī)定的校服樣式，一套正裝和一套運動服還有一套夏裝。不同地區(qū)在顏色和款式上大同小異，都以寬松舒適為主。有些對外貌要求較高的學生，隨著年齡增長，審美也會發(fā)生變化，就會越來越抵觸校服。
令不少學生難以接受的是，有些學校的校服就很好看，樣式新穎又好看，好像在拍校園偶像劇一樣，學生穿上后顯得既精神又自信。尤其是貴族學校的女生校服，白襯衣下面是漂亮的短裙，青春的活力盡情顯現(xiàn)。
相對來說普通學校的校服，松松垮垮的。有的尺碼不合身，就顯得更加狼狽。女生校服也以長衣長褲為主，即使是夏天也要穿比較薄的長褲，學生們看起來都一副無精打采的樣子。為啥貴族學校和普通學校的校服都有如此大的差異呢？
學生校服不同的原因扎心了，不止體現(xiàn)在學費上
不同原生家庭對學生的教育目標也有很大差異，普通公立中小學的學生，學習主要是為了升學考試。普通家庭的學生，只有通過中考或高考的選拔，才有機會考入名校，找到理想的工作，改變全家人的階層。
于是乎普通中小學的老師和家長，生怕學生會因為學習以外的事情耽誤時間，別說是校服了，就連很多學校對女學生的發(fā)型都做出嚴格要求。女生必須留短發(fā)，即使留長發(fā)也只能扎高馬尾，不能佩戴任何發(fā)飾。
相比之下能把子女送入貴族學校的家長，其教育目的未必十分看重中考和高考。貴族學校實際上早就已經(jīng)落實了素質教育，與普通中小學不同的是，他們并不以升學率取勝，而是更在乎培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。即使文化課成績不好，學生還可以出國或創(chuàng)業(yè)，不愁沒出路。
貴族學校除了教文化課以外，教學的側重點更傾向于對學生形象氣質的培養(yǎng)，而校服就是重要的途徑之一。學校會為學生增加書法、馬術、插花、茶道等修身養(yǎng)性的拓展課程。普通家長眼里耽誤學習的事，在貴族學校里反而成為了普遍現(xiàn)象。
普通學生一套校服要穿三年，初一時候校服肥大，初二正合身，初三時校服就小了的比比皆是。不過大部分家長覺得，只要成績好就行，其他的不重要。
貴族學校的學生，在校服方面也更具有多樣性。有的學校每年光是定校服的費用就高達上千元，學生長身體不合身了，來年就可以換新的，自然看起來都像定做的一樣，從襯衫、裙子、褲子，甚至襪子都是全校統(tǒng)一定制的。
很多家長一直不理解，為啥貴族學校的學費和普通學校能相差數(shù)倍，貴族學校還不正經(jīng)教文化課，校服背后折射出來的教育觀念，猶如云泥之別。
寫在最后
如今不少學校也察覺到校服的重要性，部分地區(qū)中小學的校服已經(jīng)做出整改，以便于提高校服的實用性。只有讓學生打心底里認可校服，才能更愿意每天主動穿戴并愛惜校服。
學生羨慕貴族學校里的校服好看，也要認清現(xiàn)實。人和人的差距客觀存在，不要抱怨。若真心向往更好的生活，就要努力學習出人頭地，這樣才能給自己和家人帶來更好的生活條件。
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