紅軍只能無奈地提出以“借糧”的名義接受百姓的捐贈。
凡是捐糧與借糧的百姓皆會得到一張紅軍開出的借款憑據，待到革命勝利之時便可找紅軍兌現。
400大洋的“巨款”
1930年，湖北省孝感縣的軍隊規(guī)模擴大到1500人，瞬間遞增了300人，使得本就條件艱難的紅軍的生活雪上加霜，軍隊物資能否及時供給成了巨大的問題。萬般無奈之下，紅軍只能挨家挨戶地找百姓借款。
正當紅軍拜訪村民楊長銀家時，覺悟極高的楊長銀翻箱倒柜地取出了300大洋，這是他一輩子辛辛苦苦積攢下來的積蓄?？蓷铋L銀仍舊覺得300大洋只是杯水車薪，他又向周圍的親戚朋友借了100大洋，拼湊起來恰好是400元，全部捐獻給紅軍。
紅軍對楊長銀的捐獻感動不已，卻不好意思白白接受捐助，便特地寫了一張欠條，并承諾將來一定會歸還借款。在顏色發(fā)黃的欠條上，很明顯地標記了紅軍向人借款的原因，并清晰地寫出借款人以及借款金額。其中，“因我們紅軍現在擴大武裝經濟……特向楊長銀先生借大洋四百元”，這句話直接點名了借款的經過。
此外，借款人處還蓋上了隊長涂杏的章。由此可知，紅軍很重視向百姓借款的行為，并對百姓予以崇高的敬佩之情。而楊長銀擁有濃厚的愛國之心，家中的羈絆使其無法加入紅軍的隊伍行列，只能通過借款幫助紅軍來為國家盡一些綿薄之力。
40000元的兌現
新中國成立以后，明知欠條的借款可以兌現，可楊長銀從未想過兌換欠款的金額，他甚至將欠條作為一種至高無上的榮譽，將其小心翼翼地珍藏起來，仿佛當成了家中的傳家寶一般。直到2015年，楊長銀的后人楊明榮發(fā)現了這一張泛黃的欠條。很快，專家學者考證了這張欠條的真實性。
現如今，400元是吃一頓飯的錢，然而，在上個世紀三十年代，400大洋并非是個小數目?？紤]到通貨膨脹以及銀元購買力，楊長銀所借出的欠款一定早就超越了400大洋。最后，楊明榮憑借一張破爛不堪的欠條換取了40000元人民幣的欠款。
其實，紅軍給百姓發(fā)放的欠條數不勝數，而百姓找紅軍主動兌換欠條的行為也數不勝數，若非生活實在艱辛，楊明榮也不會將父親珍藏了一輩子的欠條直接兌換?，F如今，有不少人專門收集欠條收藏起來。
這些欠條映射出紅軍迎難而上、不畏明天的決心，同時也記載了百姓在紅軍最困難的時候伸出援手的事件，展現了紅軍與百姓之間的深深羈絆。而楊明榮所珍藏的欠條已有85年的歷史，這正是百姓們與紅軍們“軍民魚水一家親”的表現。
結語：
總之，無論何時何地，我們都應當銘記歷史，發(fā)揚永不消亡的紅軍精神，不僅僅是不怕犧牲、敢于拼搏、堅韌不拔的紅軍精神，還應當時刻弘揚與人民群眾之間相互關懷、互幫互助的精神，這也是現代社會必不可少的美德與精神之一。
在這里推薦一些各位家長都會用到教材書，現在“雙減”政策下學校作業(yè)減少，學生也更輕松了，但是對應的自身家庭教育應該要加強！畢竟要知道中考和高考還是看成績的！
從小到大我們聽到最多的就是：學好數理化，走遍天下都不怕！要想國富民強，數理化才是重中之重。
越來越多的地方高考開始推行“3+1+2模式”，數理化學科將會越來越重要。如現在很多比較好的大學專業(yè)，大多數需要數理化的知識。而且從小培養(yǎng)孩子的理科思維，可以拉開和同齡人的差距。
教育部表示：“現在學生過于重視英語，但是英語就業(yè)出去，工作卻比學物理、數學出去的學生難找工作！”
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物理是中學生很重要的必修課，從小培養(yǎng)孩子對科學的興趣至關重要。人們常說教育要從娃娃抓起，我們應該用孩子喜歡的方式來幫助孩子學習，以此激發(fā)孩子學習的興趣，這樣做一定是事半功倍。
關鍵詞： 數不勝數
