如今教育事業(yè)愈發(fā)受到國(guó)家的重視，各個(gè)學(xué)校的招生規(guī)模也越來(lái)越大，對(duì)教師的需求也越來(lái)越多。而隨著新鮮血液不斷涌入學(xué)校，教師團(tuán)隊(duì)的整體年齡也在逐漸年輕化。
尤其是最近幾年，由于事業(yè)編愈發(fā)受到學(xué)生們的喜愛(ài)，教師也就成了年輕學(xué)生們的就業(yè)選擇中名列前茅的選項(xiàng)。因此在校園中可以看到年輕的老師越來(lái)越多，像如今的90后00后，基本上也就二十幾歲。
而這樣的老師和學(xué)生們的相處模式也有了很大的轉(zhuǎn)變，畢竟像高中生也就十七八歲，和老師也差不了幾歲。而剛畢業(yè)的大學(xué)生也很難對(duì)這些學(xué)生端起架子，相處起來(lái)有時(shí)就像兄弟姐妹。
女教師的男朋友來(lái)學(xué)校探班，受到過(guò)于熱烈的歡迎
年輕教師進(jìn)入學(xué)校的好處是大大滴，畢竟教師和學(xué)生最好的相處模式就是亦師亦友，而年輕教師們因?yàn)樽约阂矝](méi)有褪去學(xué)生氣，所以反而更能夠和學(xué)生們相處的十分融洽。
但這就苦了他們的另一半，畢竟教師也是有自己的生活，年輕教師這個(gè)年紀(jì)也大多都找到了伴兒。偶爾他們的伴兒也會(huì)突發(fā)奇想，要來(lái)學(xué)校看看教師們平時(shí)的工作是什么樣的。
這是尋常人會(huì)有的想法，因此教師當(dāng)然歡迎自己的另一半來(lái)到學(xué)校了解自己的工作。就像陜西安康一所中學(xué)，就有一位老師的男朋友來(lái)到了學(xué)校，但沒(méi)想到歡迎他的不只有這位女老師。
其這位女老師和學(xué)生之間的關(guān)系特別好，就像姐妹一樣，因此這些學(xué)生也都知道老師有一位男朋友，但都沒(méi)有機(jī)會(huì)得見(jiàn)芳容。前些天老師說(shuō)漏了嘴，無(wú)意中透露了男朋友來(lái)學(xué)校的事情。
大家都知道，年紀(jì)越小的學(xué)生好奇心越重。早就對(duì)老師的另一半非常好奇，而這位女老師又比較好說(shuō)話，所以平時(shí)和老師關(guān)系好的幾個(gè)女生就偷偷埋伏到了老師的宿舍周邊。
此刻學(xué)生和老師的角色好像調(diào)換了過(guò)來(lái)，學(xué)生們趴在門邊兒虎視眈眈，不對(duì)，是喜氣洋洋的看著老師的男朋友。就像曾幾何時(shí)，女教師趴在后門窗戶上，偷看班級(jí)同學(xué)是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)一樣。
女生們一邊光明正大的偷窺，一邊發(fā)出好奇八卦的笑聲。自然引起了女老師和男朋友的注意，二人也是比較害羞，尤其是女老師的男伴也不認(rèn)識(shí)這些學(xué)生，被明戳戳的起哄，感覺(jué)害羞又尷尬。
但女學(xué)生們確實(shí)毫不客氣，畢竟他們心里已經(jīng)把自己的溫柔女老師當(dāng)成了寶貝，自然不愿意隨便把教師交到別人手里。尤其是女生心思細(xì)膩，總想著萬(wàn)一對(duì)方如果是個(gè)渣男，讓老師受傷了怎么辦？
也許是出于對(duì)老師男朋友的考驗(yàn)，亦或是單純地想敲個(gè)小竹杠，幾位學(xué)生笑著說(shuō)：能請(qǐng)我們喝奶茶嗎？可以說(shuō)下手是十分輕了。但說(shuō)出之后也很不好意思，于是又全部飛快的逃跑了，留下“師娘”獨(dú)自尷尬
最終老師的男朋友給全班學(xué)生都買了一杯奶茶，畢竟老師和學(xué)生的關(guān)系確實(shí)很不錯(cuò)，而且男朋友本人也覺(jué)得學(xué)生們很可愛(ài)，所以干脆就請(qǐng)全班學(xué)生一起喝了奶茶，良好表現(xiàn)贏得了“婆家人”的認(rèn)可。
不過(guò)想到如今一杯奶茶也不便宜，只能說(shuō)好在這是一位班主任，只帶一個(gè)班級(jí)，如果再多帶幾個(gè)班級(jí)的科目，有一堆小迷妹小迷弟，那么“師娘”的錢包可能就要狠狠大出血一次。
就像評(píng)論區(qū)也有一位老師說(shuō)，他在學(xué)校有5個(gè)班級(jí)的課程，如果像這位男生一樣雨露均沾，算起來(lái)也頂上很多人小半個(gè)月的工資了。但對(duì)于這位男生情況不同，畢竟花點(diǎn)錢就過(guò)了關(guān)嘛，還是賺到了。
寫在最后
人生中能遇到一位好老師，真的是不可多求的福分。畢竟在學(xué)生們最重要的成長(zhǎng)階段，大部分時(shí)間都是和老師和同學(xué)一起度過(guò)的，如果有一位好老師，那么班級(jí)的氣氛就會(huì)十分和睦。
像這個(gè)敢?guī)熌飦?lái)學(xué)校的老師，平時(shí)應(yīng)該也能和學(xué)生打成一片，這樣的老師和學(xué)生的關(guān)系更親近。說(shuō)的話學(xué)生也更容易聽(tīng)得進(jìn)去，愿意去理解老師的苦心。也愿意為了老師而不斷成長(zhǎng)。
所以說(shuō)好的老師和好的學(xué)生是互相成就的，老師出于職業(yè)熱愛(ài)對(duì)學(xué)生付出更多的心血，而學(xué)生出于對(duì)老師的尊敬和回報(bào)努力提升自身。成為更優(yōu)秀的下一代年輕人，這無(wú)疑是最好的結(jié)果了。
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