一中學(xué)高三學(xué)生在上課。(新華社記者 曹祎銘/圖)
去年高考過后,考得不大理想,進(jìn)了一所普通大學(xué),心理落差挺大的。恰逢暑假里家鄉(xiāng)疫情嚴(yán)重,除了下樓做核酸,每天生活三點一線:床-廁所-餐桌。
那時我每天早上5:30準(zhǔn)時起床只為在游戲里抽卡牌,說實話,以前也沒發(fā)現(xiàn)自己這么“勤奮”。開學(xué)了,游戲技能點天下無敵,現(xiàn)實技能點增加為零。
朋友圈里的同學(xué)個個打卡學(xué)習(xí)進(jìn)度,做志愿者豐富閱歷,早早就定好了考研目標(biāo),而我“閉關(guān)鎖國”,沉浸在游戲里,享受高考過后自認(rèn)理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹白杂蓵r間”,擺爛在家,不愿面對考差的現(xiàn)實。
這樣的結(jié)果就是開學(xué)考試,連sin圖像都忘了個徹底;面試學(xué)生會,啥也沒準(zhǔn)備,面試官的問題答不上來,結(jié)果也自然是被淘汰。我不死心,又去面試青年志愿者協(xié)會,可當(dāng)別人問我假期里都做了什么,我卻無法回答,因為除了游戲,我什么都沒做。
再三的失敗,讓我更加消沉,早上和舍友一起睡到10點,總是吐槽是大學(xué)考得不好,才這么廢。深夜里聽著網(wǎng)易云emo,總想著如果當(dāng)年高中努力了,進(jìn)了985、211,我一定會很好地利用這個假期,提升自我。
可現(xiàn)實沒有如果,我的擺爛沒有改變?nèi)魏维F(xiàn)狀,只是讓自己陷入更深的焦慮。
直到在B站看見羅翔老師引用愛比克泰德的話:“對于不可控的事情,我們要保持樂觀和自信;對于可控的事情,我們要保持謹(jǐn)慎和節(jié)制。你的焦慮和恐懼于事無補(bǔ)?!?/p>
一語點醒夢中人。我沉下心來,反思自己大學(xué)生活的墮落是因為不可控還是因為我在逃避,生怕自己努力了也還是白費。
而這一切歸根結(jié)底,是我從開始就對自己只能去普通學(xué)校的抵觸,對自己學(xué)歷的否認(rèn)。
我花了一晚上與自己和解,從擺爛中蘇醒,將大學(xué)英語四級考試定為短期目標(biāo)。利用零散時間背單詞,每天早上背20個,中午10個,晚上20個,睡前再鞏固,兩個月就是3000詞;晚自習(xí)堅持寫四級真題,批改完后再一個個地去查不認(rèn)得的單詞。那兩個月我很忙,可是也因為過得充實,很少有空閑時間胡思亂想,去焦慮。
真正有效的努力不會白費。今年2月拿到四級成績的那一刻,我感受到了久違的興奮,接近650分的分?jǐn)?shù)對我來說,還是很高的,那種成就感無法用三言兩語去描述。我想這也是對我接下來要走的路的一種鼓勵。目前,我將目標(biāo)放到了全國大學(xué)生英語競賽與英語六級考試上,背單詞是枯燥的,所以平時也看一些豆瓣上推薦的英文電影來緩解枯燥。希望能繼續(xù)腳踏實地向前邁進(jìn),所謂:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成”,我們只有將心中的這股子干勁充分發(fā)揮出來,才能更好地為欣賞前方美景鋪路。
所以,學(xué)歷不能決定你的上限,請停止自我麻痹,停止焦慮擺爛。子曰:“吾日三省吾身”,靜下心來,反思不足,只有做出改變,才能讓接下來的日子又出現(xiàn)希望的可能。真正的努力不會被埋沒,它會在某個不經(jīng)意的瞬間,化作你所期待的模樣,到你身旁。
(作者為江蘇大一學(xué)生)
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王伊純