導(dǎo)語(yǔ):隨著春天的如約而至,疫情也卷土重來(lái)了,大部分地區(qū)的大中小學(xué)生,紛紛開啟了停課不停學(xué)的模式,在家里上起了網(wǎng)課。
學(xué)生在上網(wǎng)課的過(guò)程中鬧出了不小的笑話,有的學(xué)生因?yàn)橥涥P(guān)麥,而唱了一節(jié)課歌;有的學(xué)生因?yàn)槊痔?,被老師誤認(rèn)為是網(wǎng)名,上演了大型社死現(xiàn)場(chǎng)。
有的學(xué)生下課吐槽老師卻被老師聽到了,尷尬指數(shù)直接拉滿;更有學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)課,自己卻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),用臉敲出了一堆字,慘被老師移出了群聊。
學(xué)生會(huì)出錯(cuò)的同時(shí),老師也會(huì)出錯(cuò),這不就有老師在網(wǎng)課下課后,忘記關(guān)掉了手機(jī)投屏,而跳出了“特殊”的界面。
老師下課忘關(guān)手機(jī)投屏,隨后跳出“特殊”界面,學(xué)生大氣不敢喘
隨著時(shí)代的改變,越來(lái)越多的年輕人加入了教師的隊(duì)伍中,并且成為了中堅(jiān)力量,把新潮的思想,和獨(dú)一無(wú)二的知識(shí)帶給了學(xué)生。
老師在上課的時(shí)候是相當(dāng)勞累的,下課后,才是屬于老師自己的時(shí)間。最近湖南有一個(gè)老師火了。
這位老師在下了網(wǎng)課后,便開始拿起了手機(jī),但是卻忘記了關(guān)掉手機(jī)的投屏,學(xué)生們也沒(méi)有走開,便直直地盯著屏幕,想要看看老師是怎么玩手機(jī)的,活像一個(gè)個(gè)吃瓜群眾。
沒(méi)有想到,隨后老師打開了一個(gè)“理財(cái)軟件”,屏幕便出現(xiàn)了“一片綠”,看著滿屏的綠色,學(xué)生陷入了沉思,大氣不敢喘,頓時(shí)明白了,老師原來(lái)是在炒股,數(shù)字前面的減號(hào)格外清晰,看來(lái)老師是虧了啊。學(xué)生只能默默地錄下了這一切,一聲不敢吱。
老師做兼職,會(huì)理財(cái)非常正常,畢竟教師的工資不高,有的教師壓根無(wú)法養(yǎng)活整個(gè)家庭,生活壓力山大。
但是天不隨人愿,股市行情并不好,透過(guò)教師的手機(jī)屏幕,學(xué)生仿佛看到了教師的壓力,打開這個(gè)軟件,教師一堂課的工資可能都進(jìn)去了呢!不過(guò)腦洞大開的網(wǎng)友們,看到這個(gè)視頻后,可沒(méi)有那么傷感,他們想要說(shuō)得多著呢。
學(xué)生期待曝出“驚喜”,評(píng)論區(qū)笑不活了
現(xiàn)在的學(xué)生懂得多,他們期待看到的可不是這個(gè),顯然這個(gè)界面還是讓學(xué)生失望了,不過(guò)評(píng)論區(qū)從不會(huì)讓人失望。
有人說(shuō),這個(gè)老師真的好粗心啊,不過(guò)還好沒(méi)有透露出什么不好的東西,不然老師可是容易身敗名裂,教師生涯就到頭嘍。
這位網(wǎng)友所言極是啊,所以呢,教師在上網(wǎng)課的時(shí)候,可要注意哦。有人表示,學(xué)生下節(jié)課的時(shí)候,可要注意別惹老師生氣啊,不然容易吃不了兜著走嘍。
不過(guò)估計(jì)老師也不會(huì)把脾氣撒到學(xué)生身上的,不然學(xué)生豈不是成為了受氣包了,不過(guò)看到老師處于如此境地,還故意惹老師生氣,那學(xué)生不是自找“麻煩”呢嗎?
還有人推測(cè)教師是故意這么做,吸引學(xué)生的注意力的,無(wú)形中給學(xué)生上一堂生動(dòng)的金融課,告訴學(xué)生投資需謹(jǐn)慎,側(cè)面讓學(xué)生理解自己的不容易。當(dāng)然其中也有不少網(wǎng)友看到了老師的壓力,心疼老師。
除了上網(wǎng)課后要關(guān)投屏,教師工作過(guò)程中,注意這些細(xì)節(jié)也很重要
教師提前進(jìn)入教室,能夠走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,去了解學(xué)生,會(huì)起到和學(xué)生溝通情感的作用。在上完課后,教師按點(diǎn)下課,不拖堂是很好的習(xí)慣,既能夠說(shuō)明教師的準(zhǔn)備充分,又能夠說(shuō)明教師的教學(xué)能力強(qiáng),同時(shí)還能給學(xué)生留下非常好的印象,得到學(xué)生的喜愛(ài)。
教學(xué)中的細(xì)節(jié)還有很多,教師的言談舉止、穿著等都是細(xì)節(jié)的地方,穿著體面、干凈會(huì)讓學(xué)生充滿對(duì)教師的尊重,和學(xué)生交流的時(shí)候,舉止得體,教師的涵養(yǎng)也會(huì)顯露其中。
關(guān)鍵詞: 腦洞大開