導(dǎo)語(yǔ)：隨著春天的如約而至，疫情也卷土重來(lái)了，大部分地區(qū)的大中小學(xué)生，紛紛開啟了停課不停學(xué)的模式，在家里上起了網(wǎng)課。
學(xué)生在上網(wǎng)課的過(guò)程中鬧出了不小的笑話，有的學(xué)生因?yàn)橥涥P(guān)麥，而唱了一節(jié)課歌；有的學(xué)生因?yàn)槊痔?，被老師誤認(rèn)為是網(wǎng)名，上演了大型社死現(xiàn)場(chǎng)。
有的學(xué)生下課吐槽老師卻被老師聽到了，尷尬指數(shù)直接拉滿；更有學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)課，自己卻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，用臉敲出了一堆字，慘被老師移出了群聊。
學(xué)生會(huì)出錯(cuò)的同時(shí)，老師也會(huì)出錯(cuò)，這不就有老師在網(wǎng)課下課后，忘記關(guān)掉了手機(jī)投屏，而跳出了“特殊”的界面。
老師下課忘關(guān)手機(jī)投屏，隨后跳出“特殊”界面,學(xué)生大氣不敢喘
隨著時(shí)代的改變，越來(lái)越多的年輕人加入了教師的隊(duì)伍中，并且成為了中堅(jiān)力量，把新潮的思想，和獨(dú)一無(wú)二的知識(shí)帶給了學(xué)生。
老師在上課的時(shí)候是相當(dāng)勞累的，下課后，才是屬于老師自己的時(shí)間。最近湖南有一個(gè)老師火了。
這位老師在下了網(wǎng)課后，便開始拿起了手機(jī)，但是卻忘記了關(guān)掉手機(jī)的投屏，學(xué)生們也沒(méi)有走開，便直直地盯著屏幕，想要看看老師是怎么玩手機(jī)的，活像一個(gè)個(gè)吃瓜群眾。
沒(méi)有想到，隨后老師打開了一個(gè)“理財(cái)軟件”，屏幕便出現(xiàn)了“一片綠”，看著滿屏的綠色，學(xué)生陷入了沉思，大氣不敢喘，頓時(shí)明白了，老師原來(lái)是在炒股，數(shù)字前面的減號(hào)格外清晰，看來(lái)老師是虧了啊。學(xué)生只能默默地錄下了這一切，一聲不敢吱。
老師做兼職，會(huì)理財(cái)非常正常，畢竟教師的工資不高，有的教師壓根無(wú)法養(yǎng)活整個(gè)家庭，生活壓力山大。
但是天不隨人愿，股市行情并不好，透過(guò)教師的手機(jī)屏幕，學(xué)生仿佛看到了教師的壓力，打開這個(gè)軟件，教師一堂課的工資可能都進(jìn)去了呢！不過(guò)腦洞大開的網(wǎng)友們，看到這個(gè)視頻后，可沒(méi)有那么傷感，他們想要說(shuō)得多著呢。
學(xué)生期待曝出“驚喜”，評(píng)論區(qū)笑不活了
現(xiàn)在的學(xué)生懂得多，他們期待看到的可不是這個(gè)，顯然這個(gè)界面還是讓學(xué)生失望了，不過(guò)評(píng)論區(qū)從不會(huì)讓人失望。
有人說(shuō)，這個(gè)老師真的好粗心啊，不過(guò)還好沒(méi)有透露出什么不好的東西，不然老師可是容易身敗名裂，教師生涯就到頭嘍。
這位網(wǎng)友所言極是啊，所以呢，教師在上網(wǎng)課的時(shí)候，可要注意哦。有人表示，學(xué)生下節(jié)課的時(shí)候，可要注意別惹老師生氣啊，不然容易吃不了兜著走嘍。
不過(guò)估計(jì)老師也不會(huì)把脾氣撒到學(xué)生身上的，不然學(xué)生豈不是成為了受氣包了，不過(guò)看到老師處于如此境地，還故意惹老師生氣，那學(xué)生不是自找“麻煩”呢嗎？
還有人推測(cè)教師是故意這么做，吸引學(xué)生的注意力的，無(wú)形中給學(xué)生上一堂生動(dòng)的金融課，告訴學(xué)生投資需謹(jǐn)慎，側(cè)面讓學(xué)生理解自己的不容易。當(dāng)然其中也有不少網(wǎng)友看到了老師的壓力，心疼老師。
除了上網(wǎng)課后要關(guān)投屏，教師工作過(guò)程中，注意這些細(xì)節(jié)也很重要
教師提前進(jìn)入教室，能夠走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，去了解學(xué)生，會(huì)起到和學(xué)生溝通情感的作用。在上完課后，教師按點(diǎn)下課，不拖堂是很好的習(xí)慣，既能夠說(shuō)明教師的準(zhǔn)備充分，又能夠說(shuō)明教師的教學(xué)能力強(qiáng)，同時(shí)還能給學(xué)生留下非常好的印象，得到學(xué)生的喜愛(ài)。
教學(xué)中的細(xì)節(jié)還有很多，教師的言談舉止、穿著等都是細(xì)節(jié)的地方，穿著體面、干凈會(huì)讓學(xué)生充滿對(duì)教師的尊重，和學(xué)生交流的時(shí)候，舉止得體，教師的涵養(yǎng)也會(huì)顯露其中。
關(guān)鍵詞： 腦洞大開
