孩子要上學,家長也要上學!
4月14日,大河報·豫視頻記者從河南省教育廳獲悉,我省制定出臺了《河南省中小學(幼兒園)家長學校工作指導意見》(以下簡稱《意見》),加強對中小學(幼兒園)家長學校的規(guī)范管理。
2025年,全省各級中小學(幼兒園)家長學校辦學率要達到90%以上。具體來說,100%的城市學校都必須舉辦家長學校,農(nóng)村的辦學率也要達到85%以上。
【家長學校如何建?】
《意見》指出,中小學(幼兒園)負責組建本單位的家長學校,校(園)長兼任家長學校校長,對家長學校的各項工作全面負責。
家長學校校長、學校(幼兒園)德育工作負責人、負責具體事務的教師、班主任和家長委員會代表共同組成的校務管理委員會,負責家長學校日常管理事務,每學期至少召開1次管理委員會會議。
加快網(wǎng)上家長學校建設(shè),探索建立遠程家庭教育服務網(wǎng)絡(luò),拓展微博、微信等新媒體服務平臺,為家長提供更加便捷、多元、個性化的家庭教育指導服務。
【家長學校如何管理?】
《意見》強調(diào),家長學校要建立并完善規(guī)章制度,制定學員上課考勤、考核、獎懲等管理辦法,充分調(diào)動家長的學習積極性,提高參與率。
要把家長學校納入教育工作的總體部署,列入工作議事日程,制定發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和具體實施辦法,保證家長學校順利高效運行。
各級教育行政部門要建立家長學??己酥贫?,原則上每三年至少開展1次專項檢查并及時通報結(jié)果。
各級教育督導部門要把家長學校工作開展情況作為對中小學(幼兒園)教育督導評估的重要內(nèi)容。建立評價激勵機制,對在家長學校工作中做出突出成績的集體和個人,按照有關(guān)規(guī)定給予表彰獎勵。
【家長學校都教啥?】
《意見》指出,家長學校要充分挖掘整合社會、學校、家庭資源,積極構(gòu)建符合自身實際、具有學段特征的家長學校課程體系,探索并完善以基礎(chǔ)課程為主,專題課程、親子課程與活動課程等為輔的課程模式。
根據(jù)未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異,針對家長在家庭教育中遇到的問題或困惑,以《全國家庭教育指導大綱(修訂)》為依據(jù),確定相應的課程內(nèi)容,引導家長依法履行家庭教育職責,全面學習家庭教育知識,系統(tǒng)掌握家庭教育科學理念和方法,用正確的行動、思想、方法教育引導孩子。
【家長學校咋上課?】
《意見》指出,家長學校的教學要堅持理論和實際相結(jié)合,集中與分散相結(jié)合,集中上課與個體咨詢、專題研討會、家長聯(lián)誼會等多種形式相結(jié)合,線上與線下相結(jié)合,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量。
根據(jù)家長的不同需求,因材施教,采取個別座談、經(jīng)驗交流、互動體驗、咨詢服務等形式分層分類指導,增強教學的科學性、針對性和實效性。
組織開展形式多樣的家庭教育指導服務和實踐活動,中小學家長學校每學期至少組織1次家庭教育指導和1次家庭教育實踐活動。幼兒園家長學校每學期至少組織1次家庭教育指導和2次親子實踐活動。
【家長學校的老師從哪來?】
據(jù)了解,家長學校的師資隊伍由德育工作負責人、年級長、班主任、任課教師、“五老”人員、優(yōu)秀家長、志愿者等共同組成,有條件的學校(幼兒園)可聘請專家或社會工作者開展相關(guān)工作。
中小學(幼兒園)要將家庭教育工作納入教師業(yè)務培訓,將學校安排的家庭教育指導服務計入教師的工作量。
常態(tài)化開展培訓,采取請進來、走出去等方式,有計劃、有步驟地對教師進行系統(tǒng)培訓,不斷提升師資隊伍的專業(yè)化水平,努力建成一支熱心家庭教育指導服務工作,素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定的家長學校教師隊伍。
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