許昊近照。
對于留學(xué)生而言，跨文化交際是必經(jīng)挑戰(zhàn)，而在這項挑戰(zhàn)中的收獲彌足珍貴。來英國留學(xué)3年，我以自身經(jīng)歷總結(jié)提升跨文化交際能力，可以從3個方面著力，一是學(xué)會他們的語言，二是了解他們的文化，三是理解他們的思想。
我留學(xué)的城市是格拉斯哥，位于英國北部。當(dāng)?shù)厝擞歇?dú)特的口音。記得剛來時，雅思聽力考了滿分的我，去超市卻連收銀員報的數(shù)字都聽不清。我一個人走在馬路上，提著從超市買的生活用品，突然特別想哭。在課堂上，和我同組的同學(xué)都是蘇格蘭本地人或是已經(jīng)在蘇格蘭待了多年的學(xué)生，從我入學(xué)的第一天開始，就沉浸在濃重蘇格蘭口音的環(huán)境中。幸運(yùn)的是，同學(xué)們淳樸、善良、熱情，每天用20分鐘教我蘇格蘭俚語，禮尚往來，我也教他們一些中文。經(jīng)過這樣的交流，我慢慢地能和本地人進(jìn)行日常溝通，逐漸克服生活中的聽說困難。
每一座城市都有自己的文化，在和這里的市民日常接觸中，我感受到他們的友好、親切、熱情。當(dāng)我乘坐出租車時，司機(jī)會像熟識的朋友一樣跟我寒暄；當(dāng)我去超市購物，收銀員會跟我聊今天的球賽有多精彩；當(dāng)我走在路上，蘇格蘭老奶奶會稱贊我的衣服保暖好看。當(dāng)我被這樣善良、自信的人們環(huán)繞著，不禁想融入他們。
與外國人深入交往，僅僅學(xué)語言、了解文化是不夠的，還需要知道他們的看法、觀點，這樣才能在某些時刻避免不必要的尷尬和誤會。比如我有時發(fā)現(xiàn)，課堂上在討論某個問題時，我和西方同學(xué)的角度有較大差別。這樣的差異，相信不少留學(xué)生也遇到過。確實，西方的地理情況、歷史淵源、社會習(xí)俗與中國不同，各自孕育了不同的思想，進(jìn)而又形成了不同的價值取向、社會規(guī)范等，這種差異的形成不在一朝一夕。盡管思想觀念有不同，但這并不影響我們具備理解對方、順利溝通的能力，也不影響我們達(dá)成新的共識。
作為留學(xué)生，我們有機(jī)會和來自不同國家的朋友交流、探討，通過不同思想的碰撞，獲得新的啟迪。在這個過程中，學(xué)會傾聽、理解、鑒別、吸收很重要，這樣才能提升跨文化交際能力，做傳遞友誼、文化和思想的橋梁。
(寄自英國)
