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【養(yǎng)善棲小】石埠橋小學(xué)承辦棲霞區(qū)“十四五”規(guī)劃課題第十七場(chǎng)開題論證會(huì)

來源:棲霞教育之家_學(xué)校新聞】    發(fā)布時(shí)間:2022-04-24 14:48:01

石埠橋小學(xué)承辦棲霞區(qū)“十四五”規(guī)劃課題第十七場(chǎng)開題論證會(huì)

石埠橋小學(xué)支孝青

2022年4月22日下午,棲霞區(qū)省市區(qū)“十四五”規(guī)劃課題第十七場(chǎng)開題論證會(huì)順利召開,本場(chǎng)開題論證會(huì)由棲霞區(qū)教師發(fā)展中心教育科研處主辦,石埠橋小學(xué)承辦。本次會(huì)議由棲霞區(qū)教育科研處兼職科研員韓彬主持,出席開題論證會(huì)的專家有:六合區(qū)教師發(fā)展中心張見主任、南京市英語學(xué)科帶頭人葉暢老師、棲霞區(qū)石埠橋小學(xué)吳秀會(huì)副校長(zhǎng)、石埠橋小學(xué)王家珍老師。參加會(huì)議的還有石埠橋小學(xué)于有珍校長(zhǎng)、教科室主任以及兩個(gè)課題的主持人和核心組成員。

會(huì)議的第一個(gè)環(huán)節(jié):校長(zhǎng)致辭。首先由主持人韓彬主任介紹本次活動(dòng)的專家,活動(dòng)流程等。接著由石埠橋小學(xué)于有珍校長(zhǎng)致歡迎辭,她闡述兩項(xiàng)區(qū)級(jí)課題得以立項(xiàng),并有條不紊地持續(xù)開展研究工作,這些都得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)注,也匯聚著老師們的集體智慧。學(xué)校將牢固樹立以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,以科研促發(fā)展的辦學(xué)理念。

會(huì)議的第二個(gè)環(huán)節(jié):開題匯報(bào)。首先是課題《主題語境下小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》的開題匯報(bào)。課題主持人王粵玥老師從選題背景和意義、核心概念的界定、研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容、研究思路及方法、主要觀點(diǎn)和預(yù)期成果六個(gè)方面進(jìn)行了闡述。隨后是課題《指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的小學(xué)英語故事教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》的開題匯報(bào)。課題主持人王秦老師從研究背景、核心概念界定、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究的思路和方法、主要觀點(diǎn)與可能的創(chuàng)新之處以及預(yù)期的成果和已經(jīng)開展的研究幾個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào),并詳細(xì)介紹了已經(jīng)開展的研究。

會(huì)議的第三個(gè)環(huán)節(jié):專家論證與指導(dǎo)。各位專家對(duì)兩個(gè)課題都提出了自己建議和意見。王家珍老師對(duì)第一個(gè)課題進(jìn)行了指導(dǎo),她贊揚(yáng)該課題選題有意義,課題的研究有價(jià)值,課題研究能夠立足學(xué)生的學(xué)情,課題的研究?jī)?nèi)容很具體,同時(shí)建議課題研究的內(nèi)容可以更加細(xì)化。吳秀會(huì)副校長(zhǎng)對(duì)第一個(gè)課題中關(guān)鍵詞主題語境的內(nèi)涵作了細(xì)致的闡述,肯定了主題語境在小學(xué)英語教學(xué)中的重要價(jià)值。她肯定了第二個(gè)課題創(chuàng)新之處的梳理,并對(duì)課題研究的可行性進(jìn)行了分析,提出了思維品質(zhì)的培養(yǎng)要達(dá)成什么樣的目標(biāo),要建構(gòu)一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)體系。葉暢老師肯定了兩個(gè)課題研究都兼顧了理論與實(shí)踐,課題的選題具有借鑒意義。課題的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、研究方法都符合課題的研究要求。葉老師還對(duì)兩個(gè)課題的核心概念界定,課題的研究背景、研究思路以及可能的創(chuàng)新之處做了進(jìn)一步的細(xì)致講解與指導(dǎo)。

最后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的是六合區(qū)教師發(fā)展中心張見主任。張主任指出了課題中文本格式與文字的表述要規(guī)范,還要關(guān)注文本材料等細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)。張主任從課題研究的背景、課題核心概念的界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究過程以及人員的分工安排、成果形式的撰寫等板塊進(jìn)一步的細(xì)化給出了詳細(xì)的意見,為兩項(xiàng)課題研究指明了具體的方向。

會(huì)議的最后一個(gè)環(huán)節(jié):活動(dòng)總結(jié)。石埠橋小學(xué)教導(dǎo)處翟小康副主任對(duì)本次課題論證活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。翟主任提出,今天的開題報(bào)告會(huì)已經(jīng)為后期研究打下良好的開端,希望每位課題組成員以今天為起點(diǎn),嚴(yán)格按照課題的研究要求和進(jìn)度安排,做好每一項(xiàng)工作,抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),高起點(diǎn)嚴(yán)要求,邊研究邊實(shí)踐,使教師教科研水平和學(xué)生的核心素養(yǎng)呈螺旋式成長(zhǎng)。

審核:王佳佳

【來源:棲霞教育之家_學(xué)校新聞】

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