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勞動課走出課堂走出學(xué)校走進山野間

來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-26 10:52:07

4月23日,在四川省涼山彝族自治州越西縣越城鎮(zhèn)金光村,學(xué)生在勞動實踐基地勞作(無人機照片)。

春耕時節(jié),位于四川大涼山深處的越西縣西城中學(xué)的學(xué)生們來到山間田野勞動實踐,像這樣的實踐在該校已進行多年。

據(jù)了解,西城中學(xué)自2017年起開設(shè)勞動實踐課程,通過與當?shù)匦M廪r(nóng)業(yè)專業(yè)合作社幫扶共建,將合作社場地作為開設(shè)勞動課的“教室”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的動手能力,加強素質(zhì)教育。

目前學(xué)校勞動實踐基地占地約400畝,由每個班級分配劃片管理,根據(jù)時令和教學(xué)要求制定不同主題的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在山野間感受勞動帶來的快樂。

新華社記者 王曦 攝

4月23日,在四川省涼山彝族自治州越西縣越城鎮(zhèn)金光村,學(xué)生在勞動實踐基地勞作。

春耕時節(jié),位于四川大涼山深處的越西縣西城中學(xué)的學(xué)生們來到山間田野勞動實踐,像這樣的實踐在該校已進行多年。

據(jù)了解,西城中學(xué)自2017年起開設(shè)勞動實踐課程,通過與當?shù)匦M廪r(nóng)業(yè)專業(yè)合作社幫扶共建,將合作社場地作為開設(shè)勞動課的“教室”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的動手能力,加強素質(zhì)教育。

目前學(xué)校勞動實踐基地占地約400畝,由每個班級分配劃片管理,根據(jù)時令和教學(xué)要求制定不同主題的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在山野間感受勞動帶來的快樂。

新華社記者 王曦 攝

4月23日,在四川省涼山彝族自治州越西縣越城鎮(zhèn)金光村,一名學(xué)生在認領(lǐng)的蘋果樹標牌處寫上自己的名字。

春耕時節(jié),位于四川大涼山深處的越西縣西城中學(xué)的學(xué)生們來到山間田野勞動實踐,像這樣的實踐在該校已進行多年。

據(jù)了解,西城中學(xué)自2017年起開設(shè)勞動實踐課程,通過與當?shù)匦M廪r(nóng)業(yè)專業(yè)合作社幫扶共建,將合作社場地作為開設(shè)勞動課的“教室”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的動手能力,加強素質(zhì)教育。

目前學(xué)校勞動實踐基地占地約400畝,由每個班級分配劃片管理,根據(jù)時令和教學(xué)要求制定不同主題的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在山野間感受勞動帶來的快樂。

新華社記者 王曦 攝

4月23日,在四川省涼山彝族自治州越西縣越城鎮(zhèn),學(xué)生們前往勞動實踐基地。

春耕時節(jié),位于四川大涼山深處的越西縣西城中學(xué)的學(xué)生們來到山間田野勞動實踐,像這樣的實踐在該校已進行多年。

據(jù)了解,西城中學(xué)自2017年起開設(shè)勞動實踐課程,通過與當?shù)匦M廪r(nóng)業(yè)專業(yè)合作社幫扶共建,將合作社場地作為開設(shè)勞動課的“教室”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的動手能力,加強素質(zhì)教育。

目前學(xué)校勞動實踐基地占地約400畝,由每個班級分配劃片管理,根據(jù)時令和教學(xué)要求制定不同主題的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在山野間感受勞動帶來的快樂。

新華社記者 王曦 攝

4月23日,在四川省涼山彝族自治州越西縣越城鎮(zhèn)金光村,學(xué)生們在勞動實踐基地勞作。

春耕時節(jié),位于四川大涼山深處的越西縣西城中學(xué)的學(xué)生們來到山間田野勞動實踐,像這樣的實踐在該校已進行多年。

據(jù)了解,西城中學(xué)自2017年起開設(shè)勞動實踐課程,通過與當?shù)匦M廪r(nóng)業(yè)專業(yè)合作社幫扶共建,將合作社場地作為開設(shè)勞動課的“教室”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的動手能力,加強素質(zhì)教育。

目前學(xué)校勞動實踐基地占地約400畝,由每個班級分配劃片管理,根據(jù)時令和教學(xué)要求制定不同主題的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在山野間感受勞動帶來的快樂。

新華社記者 王曦 攝

4月23日,在四川省涼山彝族自治州越西縣越城鎮(zhèn)金光村,學(xué)生們在地里除草。

春耕時節(jié),位于四川大涼山深處的越西縣西城中學(xué)的學(xué)生們來到山間田野勞動實踐,像這樣的實踐在該校已進行多年。

據(jù)了解,西城中學(xué)自2017年起開設(shè)勞動實踐課程,通過與當?shù)匦M廪r(nóng)業(yè)專業(yè)合作社幫扶共建,將合作社場地作為開設(shè)勞動課的“教室”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的動手能力,加強素質(zhì)教育。

目前學(xué)校勞動實踐基地占地約400畝,由每個班級分配劃片管理,根據(jù)時令和教學(xué)要求制定不同主題的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在山野間感受勞動帶來的快樂。

新華社記者 王曦 攝

4月23日,在四川省涼山彝族自治州越西縣越城鎮(zhèn)金光村,學(xué)生們在勞動實踐基地勞作。

春耕時節(jié),位于四川大涼山深處的越西縣西城中學(xué)的學(xué)生們來到山間田野勞動實踐,像這樣的實踐在該校已進行多年。

據(jù)了解,西城中學(xué)自2017年起開設(shè)勞動實踐課程,通過與當?shù)匦M廪r(nóng)業(yè)專業(yè)合作社幫扶共建,將合作社場地作為開設(shè)勞動課的“教室”,培養(yǎng)和提升學(xué)生的動手能力,加強素質(zhì)教育。

目前學(xué)校勞動實踐基地占地約400畝,由每個班級分配劃片管理,根據(jù)時令和教學(xué)要求制定不同主題的課程內(nèi)容,讓學(xué)生在山野間感受勞動帶來的快樂。

新華社記者 王曦 攝

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