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這是一部很棒的英國紀(jì)錄片，叫作《人生七年》，導(dǎo)演邁克爾·艾普特于一九六四年開始拍攝，記錄十四位英國的七歲兒童的生活，到目前為止，該紀(jì)錄片已經(jīng)跨越了四十九年，每七年拍攝一集。
被選中的孩子們來自當(dāng)時英國的不同社會階層，從孩子們的七歲開始記錄，然后是十四歲，二十一歲，二十八歲……一直到五十六歲，從吹發(fā)到白發(fā)，從孩童到老年。
這部片子中并沒有什么驚悚大作，相反，正是因為它記錄著平凡和日常，才會讓人不斷深思。
三個人生真相
真相一：階級分化是不可避免的，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止你看到的那么簡單。
《人生七年》的第一集攝于孩子們的七歲，面對鏡頭的孩子們一派天真爛漫，可言行舉止卻大相徑庭。
來自上層階級的孩子Andrew、Charles和John就讀于私立學(xué)校，他們的日?；顒又皇情喿x《金融報》和《觀察家》，對自己的未來有著明確的規(guī)劃：高級中學(xué)—牛津/劍橋—成為律師（律師在英美都是高薪職業(yè)）。
來自中層階級的孩子中，男孩兒Nile說自己想要開旅游大巴，女孩兒Jackie不好意思地捂著嘴笑，說希望自己長大之后嫁人生子。
來自底層階級的孩子Tony希望成為一名馴馬師，而他們中的大多數(shù)人甚至連夢想的意義都不知道，會把能夠吃飽飯和少挨打當(dāng)作自己人生中最大的愿望。
他們后來的人生軌跡并不太讓人意外，高富帥三人組已經(jīng)按照當(dāng)年的既定路線，上了名牌大學(xué)，當(dāng)上了律師，過上了優(yōu)渥的上流生活。
中層階級的孩子的表現(xiàn)普遍平淡，尤其是幾個女孩子，已然過上了相夫教子的主婦生活。
最讓人難過的是底層階級的孩子，他們兒女成群，但極少有高學(xué)歷的“白領(lǐng)”或者“金領(lǐng)”，做的都是極其普通的技術(shù)性或者服務(wù)性工作。
比如保安，比如修理工，等等。同樣是三四十歲，他們的面容、身材和神態(tài)都顯得比其他同齡人蒼老很多。
這似乎是“階級固化”最直觀的例證。
一個人接受的教育，擁有的資源、見識和視野，從一開始就決定了他的一生。
但事實又不止如此，在他們五十六歲時的片子中，高富帥代表John對著鏡頭坦言：在自己九歲時，家里出現(xiàn)了一場意外，他的父親去世，家境一落千丈。
母親不得不外出工作。讀大學(xué)的時候，他也是靠自己的努力拿到的獎學(xué)金。
他說：“人們總以為我們這個階層的人生順風(fēng)順?biāo)?，想去哪所學(xué)校學(xué)校讀書就去哪所學(xué)校
，
但是人們并沒有看到那些挑燈夜戰(zhàn)的日子，看到那些刻苦和努力。”
這是我們大多數(shù)人繞不開的思維誤區(qū)：
只看得到別人的優(yōu)勢，卻看不到他們?yōu)榱司S持這樣的優(yōu)勢而付出的努力。
在你深陷言情小說中時，他在讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》；在你打王者榮耀時，他在做數(shù)學(xué)模型；
你轉(zhuǎn)發(fā)完《寒門逆襲的大門正在關(guān)閉，你卻還在打游戲》之后欣然去跟朋友聚餐，他剛寫完兩萬字的論文就去健身房跑步。
最可怕的從來都不是階級差異的存在，而是我們以階級分層為借口，理直氣壯地原諒自己的不作為。
真相二：寒門子弟改變命運的唯一途徑，是教育。
七歲的Nick在第一期的拍攝中，被歸類為底層階級的孩子，他是個“農(nóng)二代”，生性靦腆謹(jǐn)慎，住在偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，那里的小學(xué)只有一間教室。
但他也是整部片子中“逆襲”最成功的孩子，他考上了牛津，成功掙脫了階級的枷鎖，去美國做了教授，也過上了名利雙收的生活。
在二十一歲的那部片子里，導(dǎo)演問起他成功的秘訣，他帶著一臉謙虛的微笑說：“我不覺得自己有什么成功的，不過是考上了牛津而已?！?/p>
對啊，不過是考上了牛津而已。
但正是那一張薄薄的錄取通知書，讓他得以脫離原生環(huán)境，進(jìn)入更高一層的圈子，得到打開視野、擴展心智和獲取資源的機會。
導(dǎo)演借另一位被采訪者Jackie之口表達(dá)了教育的重要性。
Jackie在四十九歲那年的采訪中對著鏡頭咆哮：“我現(xiàn)在身體不好，政府卻不給我發(fā)放補助了，擺明了讓我出去工作，這不是把我往死路上逼嗎？你說我的身體狀況怎么去工作？你說?。俊?/p>
導(dǎo)演問：“你有什么后悔的事情嗎？”
她長嘆了一口氣：“我上學(xué)的時候不應(yīng)該這么懶，如果再活一次，我一定更努力學(xué)習(xí)?！?/p>
誠然，教育中有太多的不合理與不公平，但是對于大多數(shù)沒錢、沒資源的普通人來說，那依然是唯一的上升通道。
抱怨沒用，后悔沒用，唯有努力。
它再狹窄，也還有光亮照進(jìn)。
真相三：一個人的幸福，不是只有成功才能定義。
他畢業(yè)于牛津數(shù)學(xué)系，卻選擇去一所普通學(xué)校當(dāng)老師，其間還去孟加拉國支教，想要讓更多的人有機會接受良好的教育。
比起上層階級的其他幾個人，他并不算是成功，結(jié)婚晚，事業(yè)平平，社會地位也不高。
當(dāng)他面對鏡頭時的表情永遠(yuǎn)是平靜的微笑，從來不焦慮，也從不對其他人的選擇和處境進(jìn)行評判，當(dāng)參與拍攝的小伙伴Nile遇到困境時，他也慷慨相助。
他清楚地知道自己在做什么，自己想要什么，這種內(nèi)驅(qū)力帶來的動力和滿足，并不是一個頭銜、一張工資單所能代替的幸福。
另一個叫作Symon的孩子，他的七歲是在福利院度過的，三十多歲的時候離了婚，在一家冷凍廠做零工。他四十二歲的時候再婚，在妻子的督促下又拾起了數(shù)學(xué)，兩人一起參加收養(yǎng)孩子的資格培訓(xùn)。
到了五十六歲那年，他已經(jīng)幫助過很多個孩子（時間長短不一），自己也拿到了一家知名公司的聘用書。
他起步晚，繞過不少彎路，最終好像也沒能擠進(jìn)上流社會，但對一個普通的家庭來講，短短十幾年間能幫助幾千名孩子，亦是不可想象的付出與艱辛。
《人生七年》這部紀(jì)錄片，它并沒有用普遍存在的價值觀來告訴我們?nèi)绾纬晒?，而是通過十四個孩子的人生經(jīng)歷，講述生活的多種可能。
正如豆瓣上的那句高分短評：世上最痛苦的事情不是沒有人懂你，而是你自己不懂自己。
作者介紹
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