樸實(shí)的穿著,凌亂的發(fā)型,犀利的眼神,手里還拎著塑料袋裝的饅頭和礦泉水,在大家不認(rèn)識(shí)韋神之前,他的這身打扮吸引了無數(shù)人的注意。而人們?cè)诹私饬怂穆臍v之后,紛紛尊稱一聲“永遠(yuǎn)的神”。
當(dāng)韋東奕還是個(gè)青澀的大一新生時(shí),曾一人單挑清華大學(xué),在國內(nèi)最高水平的數(shù)學(xué)競(jìng)賽——丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽上,憑一己之力斬獲個(gè)人全能獎(jiǎng),還順便拿走了華羅庚數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)、陳省身金獎(jiǎng)、林家翹金獎(jiǎng)、徐保騄金獎(jiǎng)、周煒亮銀獎(jiǎng),五個(gè)競(jìng)賽科目,韋東奕一人就斬獲了四金一銀,一騎絕塵,完全有壓制了來自清華與中科大的所有參賽者!
韋東奕曾經(jīng)在大學(xué)里偶遇過一段采訪,正是這段采訪吸引了大家的注意,一時(shí)間,“韋神”家喻戶曉。后來,互聯(lián)網(wǎng)熱度的褪去,人們幾乎已經(jīng)不再提起韋神,直到近日,人們似乎又有了韋神的消息。
最近,一位網(wǎng)友在微博爆料,幾位博士在研發(fā)過程中遇到難題,研究團(tuán)隊(duì)研究了四個(gè)月都沒有徹底解決問題,正在大家一籌莫展時(shí),一位研究人員說,自己的同學(xué)在北大,可以試著幫忙聯(lián)系韋神。果不其然,韋神咔咔一頓操作,將全部方程發(fā)了過來,經(jīng)研究團(tuán)隊(duì)調(diào)試,準(zhǔn)確率竟然高達(dá)99.8%!而當(dāng)團(tuán)隊(duì)人員提出給予報(bào)酬的時(shí)候,韋神卻表示“沒必要,太簡(jiǎn)單了?!痹谘芯咳藛T的堅(jiān)持下,韋神最后同意可以給他充“市政一卡通”,這是多么樸實(shí)的要求啊!
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高速發(fā)展,人們獲取信息的速度也越來越快,面積也越來越廣,很多事情可能對(duì)于我們來說只是一則新聞,就像是韋神,之前在全網(wǎng)掀起的浪潮如今以漸漸消退,大家可能都已經(jīng)忘記那個(gè)提著礦泉水和白面饅頭穿梭在北大校園里的奇才,同時(shí)也存在過度神話他的問題。但是在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代,有韋神這樣純粹地愛著科學(xué)的人,實(shí)在不能說不是一件幸事!
不過說到底,還是我們得數(shù)理化人才太過于稀少,中國目前擁有的頂尖數(shù)理化者不足世界的1%。所以才會(huì)有楊振寧所說的千辛萬苦造出來,卻沒人會(huì)用,不過是白白為他人做嫁衣。
不過好在有識(shí)之士已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題,我們已經(jīng)越來越重視物理、數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng)問題。
所以當(dāng)初楊振寧回國看到這種情況后,就曾建議:“我們應(yīng)該培養(yǎng)下一代人才的時(shí)候,要啟蒙他們的數(shù)理化學(xué)科,從小激發(fā)他們的科學(xué)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)思思維?!?/strong>
相信每一位家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳,文章末尾為各位家長(zhǎng)分享一本好書,都別錯(cuò)過了!
拿世界著名物理學(xué)家楊振寧的話來說:
想要讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué),第一步就是要先弄清數(shù)學(xué)的基本概念;其次是它的基本概念的由來,這就需要父母在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)題的過程中,陪孩子多讀一些數(shù)學(xué)方面的書籍,玩一些數(shù)學(xué)游戲。
然而,攀登數(shù)學(xué)的高峰并非易事。世界著名物理學(xué)家楊振寧說:“我也認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥,但一看到劉薰宇的數(shù)學(xué)書,感到很驚訝。你還能像這樣學(xué)數(shù)學(xué)?”
楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。他能夠認(rèn)可的數(shù)學(xué)老師劉薰宇是不會(huì)錯(cuò)的。
劉薰宇又是誰?
劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學(xué)家相比,并不出名,因?yàn)樗木χ饕跀?shù)學(xué)教學(xué)和中小學(xué)教材的編寫中。
劉薰宇一生寫過很多數(shù)學(xué)方面的書,最有名的便是這三本:
第一本是《馬先生講數(shù)學(xué)》,主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題
第二本是《數(shù)學(xué)趣味》,主要講日常生活中碰到的數(shù)學(xué)問題,我們講萬物皆數(shù)學(xué),通過萬物來學(xué)數(shù)學(xué)是最快的。
第三本是《數(shù)學(xué)的園地》,這一冊(cè)就有點(diǎn)難度了,里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導(dǎo)函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運(yùn)算法的基本原理。雖然有點(diǎn)深,但講解的方法很妙,六年級(jí)的娃,還能看懂一部分的內(nèi)容。
同事把這書拿給孩子看,平時(shí)孩子也補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),有時(shí)候覺得上補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)枯燥??珊⒆涌催@個(gè)書,卻覺得很有意思,而且還能把他在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的東西運(yùn)用過來。
一看就看了個(gè)把小時(shí)還不覺得累!家長(zhǎng):實(shí)在是難得的好書!
對(duì)于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學(xué)科普?qǐng)D書,家長(zhǎng)們也給予了很高的評(píng)價(jià),家長(zhǎng)表示“這套叢書總體上有一種循循善誘,由淺入深的感覺,語言特別有說服力”
可以說,熟讀這套書,小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)就不用擔(dān)心了。
這套經(jīng)典數(shù)學(xué)叢書,最大的好處就是能夠激發(fā)學(xué)生們蘊(yùn)藏起來的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)欲望,讓學(xué)生們愛上學(xué)數(shù)學(xué),許多家長(zhǎng)表示《數(shù)學(xué)三書》是難得的好書,不可錯(cuò)過!