導(dǎo)語
上星期，有關(guān)“最大盜版網(wǎng)課源頭被抓”的消息被小范圍傳播，導(dǎo)致多個(gè)“免費(fèi)”研考公眾號(hào)暫停分享課程、售課。此類公眾號(hào)預(yù)測，未來可能不會(huì)再有“盜版考研課程”。
(相關(guān)資料圖)
盜版網(wǎng)課對(duì)于多社會(huì)群體來說，已經(jīng)變得不再陌生?！罢屹Y源”，成為相當(dāng)一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式之一。有學(xué)生戲稱這一事件堪稱“我不是藥神考研版”?？佳信嘤?xùn)機(jī)構(gòu)、傳播盜版網(wǎng)課公眾號(hào)和學(xué)生之間，持續(xù)經(jīng)歷著怎樣的“愛恨糾葛”？成千上萬的考研培訓(xùn)費(fèi)用是助長盜版的導(dǎo)火索之一嗎？
01
“這課假不假，只有我們上過的人知道”
從 1993 年第一個(gè)考研培訓(xùn)品牌出現(xiàn)，到 2006 年多企業(yè)入場，名師、大班、一對(duì)一等課程形式帶領(lǐng)考研培訓(xùn)市場進(jìn)入多元時(shí)代，再到互聯(lián)網(wǎng)浪潮來襲，網(wǎng)課逐漸站穩(wěn)腳跟，名師效應(yīng)加劇。多企業(yè)競爭格局下，“價(jià)格戰(zhàn)”卻在同類頭部企業(yè)中鮮有發(fā)生，名師成為主導(dǎo)。
《中國考研培訓(xùn)行業(yè)白皮書 2021》顯示，2020 年中國考研培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá) 63.89 億元，預(yù)計(jì)未來三年仍將保持增長態(tài)勢。在約 12% 年化增速催化下，預(yù)測考研培訓(xùn)市場 2024 年將增至 100.39 億元。另一數(shù)據(jù)表示，2021 年中國研究生培訓(xùn)客單價(jià) 4883 元，參培率為 33%，隨著考研人數(shù)增加，競爭進(jìn)一步白熱化，參培人數(shù)有望進(jìn)一步擴(kuò)大。
從最初的幾百元，到如今單科成千上萬的考研培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)于很大一部分考生來說，都是一筆不小的負(fù)擔(dān)。拼網(wǎng)課、轉(zhuǎn)手學(xué)習(xí)資料是很多學(xué)生減輕培訓(xùn)費(fèi)用的方式之一。除此之外，低價(jià)、白嫖上述盜版網(wǎng)課也廣泛存在于考生之間?？诳谙鄠髦?，正版正價(jià)網(wǎng)課難挨。
某盜版課程廣告
02
“盜亦有道”？
起初，盜版網(wǎng)課多提供從前完整年份科目，并不能做到實(shí)時(shí)更新。但隨著盜版產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，考研培訓(xùn)企業(yè)難以抵擋網(wǎng)課甚至直播課外泄，“次日更新”“隔天更新”成為盜版考研的新賣點(diǎn)，精準(zhǔn)抓住低價(jià)盜版市場。部分公眾號(hào)將免費(fèi)盜版課程變?yōu)樽陨硪鳟a(chǎn)品，進(jìn)群之后發(fā)現(xiàn)實(shí)則為線上打印店等。而學(xué)生對(duì)此類營銷手段，十分買賬。
考研圈有名的英語老師劉曉燕曾表示，她知道有很多人在看她的盜版課，但是無論是正版還是盜版，她都希望所有聽她課的同學(xué)能學(xué)有所成，得償所愿。徐濤老師說，我知道很多學(xué)生欠我一次上課費(fèi)，但是沒關(guān)系，留著好好學(xué)習(xí)報(bào)答國家。無論看盜版還是正版你們都是我的學(xué)生。
聽到風(fēng)聲，就刪文、改名、注銷公眾號(hào)，待到風(fēng)波漸平后再另起爐灶，重開小號(hào)。如此“游擊戰(zhàn)”自然令考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)接不暇。不止考研培訓(xùn)，公考、法考、各類職業(yè)教育等課程，都能被翻錄、復(fù)制下來，這樣的產(chǎn)業(yè)鏈一旦形成，將是一本萬利。
不少學(xué)生希望培訓(xùn)價(jià)格可以“打下來”，但無論正價(jià)課降價(jià)幾何，盜版課程的出現(xiàn)，一定能使價(jià)格“一低再低”。眾所周知，企業(yè)若想產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)課程，前期的投入與研發(fā)環(huán)節(jié)必不可少，其也是一大成本支出。但若“劣幣驅(qū)逐良幣”持續(xù)存在，那么未來“抄無可抄”、“無處翻錄”的境遇也將可以預(yù)見。
03
鯨魚上的藤壺，被褥里的螨蟲
2011 年，滬江接舉報(bào)發(fā)現(xiàn)“超萌 cc 小貓”等網(wǎng)店出售非法破解和復(fù)制的滬江課件，經(jīng)過跟蹤分析確認(rèn)一大批非法課件源于同一人顏某。直到 2016 年初，蘇州工業(yè)園區(qū)法院作出一審判決，顏某侵犯著作權(quán)罪的事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)、充分，判處有期徒刑并被處以罰金。這是中國第一起侵犯網(wǎng)絡(luò)課件著作權(quán)的刑事案件。
經(jīng)此事，淘寶等平臺(tái)網(wǎng)店的盜版課程少了許多，但隱藏于河水之下的盜版事件還在繼續(xù)猖獗。此次被查封的一眾公眾號(hào)基本上都是“另辟戰(zhàn)場”，在百度網(wǎng)盤的群里進(jìn)行交流、交易。即使在近日的強(qiáng)烈打擊下，某一盜版考研課程公眾號(hào)新用戶人數(shù)日均超 400。短視頻等平臺(tái)的二次傳播，反而變成了反向安利。
社科院法學(xué)博士林律師表示，課件是著作權(quán)法所保護(hù)的作品，因此對(duì)課件的保護(hù)主要是通過著作權(quán)保護(hù)的方式。著作權(quán)中有專門的復(fù)制權(quán)以及信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，只要未經(jīng)權(quán)利人同意進(jìn)行復(fù)制或者通過互聯(lián)網(wǎng)傳播就構(gòu)成對(duì)課件的侵權(quán)，侵權(quán)獲益金額的大小并不影響是否構(gòu)成侵權(quán)以及是否可以訴訟，只影響裁判的處罰計(jì)算。通常情況下，為個(gè)人學(xué)習(xí)目的購買盜版通常承擔(dān)停止侵權(quán)即不再使用和刪除盜版的責(zé)任，但購買盜版以后再商業(yè)利用肯定要承擔(dān)賠償?shù)雀嗟姆韶?zé)任。
從上圖簡單來看，在線教育維權(quán)似乎并不困難，但是訴訟是最慢也是成本最高的手段。以上述滬江案為例，從開始固定證據(jù)到判決完成共經(jīng)歷了五年。但不是每一家機(jī)構(gòu)都能做到這樣長時(shí)間的堅(jiān)持，并且最終得到的賠償與時(shí)間、精力等成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比。如果能夠借助平臺(tái)的力量投訴下架侵權(quán)內(nèi)容，再通過給對(duì)方發(fā)函以訴訟逼和解拿賠償和未來不侵權(quán)保證，理論上效率上是最高的。
結(jié)語
事情前后發(fā)生不足十天，盜版課程已經(jīng)活過來了。
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