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環(huán)球微速訊:在清華聽(tīng)高職畢業(yè)的老師講實(shí)踐課,會(huì)有怎樣的感受?|媒體札記

來(lái)源:抖音@清華實(shí)踐    發(fā)布時(shí)間:2023-05-07 14:18:53

摘要


【資料圖】

中青評(píng)論

在職業(yè)教育和發(fā)展上做出成績(jī),照樣可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,贏得世人的喝彩。

最近,“高職畢業(yè)生在清華當(dāng)老師”的話(huà)題在網(wǎng)上引起不少人的關(guān)注和熱議。據(jù)媒體報(bào)道,陜西姑娘邢小穎從高職畢業(yè)后,到清華大學(xué)擔(dān)任了實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)老師,主要講授鑄造技術(shù),她任職時(shí)間很長(zhǎng),已經(jīng)有9年之久,得到了學(xué)生們的好評(píng)。

這個(gè)頗為勵(lì)志的故事,在輿論場(chǎng)上發(fā)酵后,引發(fā)網(wǎng)友的不同聲音。有人覺(jué)得這位老師的經(jīng)歷很有傳奇性,實(shí)現(xiàn)了自身跨越,還有人覺(jué)得這純屬個(gè)案,大多數(shù)名校畢業(yè)生都不能去清華當(dāng)老師,個(gè)別人的成功并不能說(shuō)明什么。還有一種聲音認(rèn)為,對(duì)此事大驚小怪,本身就說(shuō)明一些人仍有“學(xué)歷歧視”,認(rèn)為高職生就不會(huì)跟清華這樣的頂級(jí)名校有什么關(guān)聯(lián),一旦有了某種關(guān)聯(lián),反而讓人匪夷所思了。

課程視頻合集 來(lái)源:抖音@清華實(shí)踐

不過(guò),客觀來(lái)看此事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),邢小穎在清華擔(dān)任的是實(shí)踐課的老師,這就區(qū)別于一般研究型課程老師的任職資格:必須擁有博士學(xué)位,甚至名校的博士學(xué)位。只要自身技術(shù)過(guò)硬,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),高職生照樣可以在大學(xué)任教。更何況,邢小穎還在不斷提升自己的學(xué)歷。公開(kāi)資料顯示,她從陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后,還攻讀了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的專(zhuān)升本課程,后來(lái)還拿到了工程師職稱(chēng)。至于一些人所謂的“學(xué)歷出身低”的問(wèn)題,她也不避諱,表示“我會(huì)從容地告訴他們,我是高職畢業(yè)的?!?/p>

或許正是這樣的自信與堅(jiān)定,才讓她能夠不斷提升自己,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有所成就。對(duì)此,《北京日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論文章指出:“只要堅(jiān)持學(xué)以致用、不斷提升本領(lǐng),誰(shuí)都可以在更寬廣的舞臺(tái)上發(fā)光。”

之前,網(wǎng)絡(luò)輿論也曾為“刮膩?zhàn)印笔澜绻谲妭兊墓适露c(diǎn)贊,如今對(duì)“高職畢業(yè)生在清華當(dāng)老師”的話(huà)題感興趣,其實(shí)也說(shuō)明我國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展,不斷取得新的成果,也不斷得到世人的認(rèn)可。正如上述評(píng)論所言:“三百六十行,行行出狀元。打破限制、放開(kāi)思路,為人盡其才提供更多可能,推動(dòng)全社會(huì)跳出‘獨(dú)尚學(xué)歷,漠視技能’的思維窠臼,制造大國(guó)的未來(lái)會(huì)更有底氣,社會(huì)發(fā)展進(jìn)步也會(huì)更有動(dòng)力?!?/p>

對(duì)于上述現(xiàn)象,《廣州日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論《高職生清華任教,贏在哪里》,認(rèn)為人生的選擇之路很多,要從他人的成功里獲得前行的動(dòng)力:“人生的路有很多條,在選擇之后,能走多遠(yuǎn)更重要。在路上朝著目標(biāo)不懈地行走,堅(jiān)定地行走,每個(gè)人都可以綻放出花朵般的美麗”。

一個(gè)包容與健康的社會(huì),對(duì)于人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)絕不應(yīng)該是單一的,而是應(yīng)該尊重不同領(lǐng)域的不同人才,尤其是那些需要扎實(shí)錘煉能力、付出巨大努力才能獲得回報(bào)的實(shí)踐領(lǐng)域的青年人才,更應(yīng)該得到人們的關(guān)注和認(rèn)可。

對(duì)此,《新京報(bào)》在評(píng)論《高職生清華當(dāng)老師,不是簡(jiǎn)單的“成功學(xué)雞湯”》中指出:“當(dāng)高職生卸下‘低人一等’的心理包袱,看到充滿(mǎn)希望的未來(lái),他們自然愿意投身職業(yè)教育這條道路,找到一生之所長(zhǎng)。輿論不僅要看到“邢小穎們”的勵(lì)志成分,更要看到職業(yè)教育涌動(dòng)大潮之下,更多人通過(guò)習(xí)得一門(mén)傍身之技,實(shí)現(xiàn)了向上流動(dòng),創(chuàng)造了不凡價(jià)值。這也是一個(gè)多元社會(huì)的基本面相?!?/p>

邢小穎第一次獨(dú)立給學(xué)生講課

圖片來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)微信公號(hào)

事實(shí)上確實(shí)如此。如果想實(shí)現(xiàn)人生事業(yè)的跨越,就需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,具備某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境里脫穎而出。光靠簡(jiǎn)單的“努力”是不夠的,還要找到適合自己的賽道,堅(jiān)持走出專(zhuān)業(yè)的道路。并非每個(gè)人都適合應(yīng)試型教育和研究型工作,在職業(yè)教育和發(fā)展上做出成績(jī),照樣可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,贏得世人的喝彩。

中工網(wǎng)在評(píng)論文章中講到:“這個(gè)故事帶給人的思考,是這樣的年輕人選擇了這樣一條路,通過(guò)自己的辛苦打拼,走得堅(jiān)實(shí)、踏實(shí)?!逼诖贻p人都能找到適合自己的路,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,只要努力耕耘,就會(huì)有所收獲。哪怕這個(gè)收獲是微小的,是暫時(shí)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)自身心愿的,也并非沒(méi)有價(jià)值。畢竟,任何成功都需要建立在點(diǎn)滴努力之上。

媒體札記,中青報(bào)評(píng)論員帶您品評(píng)一周熱點(diǎn),我們下期再見(jiàn)。

撰文/黃帥

編輯/任冠青

中國(guó)青年報(bào)·中國(guó)青年網(wǎng)出品

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