2024年1月，屈建民來到武漢，約一個(gè)當(dāng)?shù)氐睦嫌岩娒?。老友見面問他此行目的為何，屈建民回答說出差。出差，老友很詫異，你不是幾年前辭職看世界去了嗎，又回來工作了？屈建民反問，這對(duì)我來說不是一件很正常的事情嗎？
好像的確如此，因?yàn)榍駨膮⒓庸ぷ饕詠?，就一直在各種折騰，轉(zhuǎn)變對(duì)于他來說實(shí)在是家常便飯。
01 轉(zhuǎn)變——從學(xué)生黨到留學(xué)備考生
屈建民，陜西人，出生于普通工人家庭，受工程師父親的影響，從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名工程師。1995年大學(xué)畢業(yè)后，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。由于學(xué)業(yè)優(yōu)異，他在北京的一家設(shè)計(jì)院里當(dāng)了一名建筑工程師。還順便在單位里找了個(gè)志趣相投的同事當(dāng)女朋友，可謂年輕有為，事業(yè)愛情雙豐收。
那時(shí)候的中國(guó)剛改革開放沒幾年，大家的日子都不富裕，作為畢業(yè)不久的學(xué)生黨，拿著兩三百塊錢的工資，沒什么大額消費(fèi)，日子過得也挺快活。
屈建民的女朋友有個(gè)妹妹，北大物理系畢業(yè)后去美國(guó)名校讀博，時(shí)常打電話給姐姐，每次都聊好久，給他們講了很多國(guó)外見聞，給他們帶來了一點(diǎn)小小的美利堅(jiān)震撼。出國(guó)留學(xué)在當(dāng)時(shí)是一股勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，特別是在北京這樣的大城市，已經(jīng)蔚然成風(fēng)，有本事的或者有錢的，都在想方設(shè)法留學(xué)。“拿美國(guó)人的錢，學(xué)美國(guó)的知識(shí)，漲自己的能力”是那個(gè)時(shí)候留學(xué)生最流行的說法。學(xué)成之后，能留在外國(guó)最好，即使回國(guó)也是見過世面的“海龜”，待遇自然比“土鱉”強(qiáng)。屈建民身邊的年輕人已經(jīng)有好幾個(gè)留學(xué)去了，他早就心動(dòng)了，此時(shí)女朋友也下達(dá)了最高指示：“咱們也要出國(guó)留學(xué)?！?/p>
于是，屈建民白天上班，晚上學(xué)習(xí)，開始備戰(zhàn)出國(guó)留學(xué)考試，從學(xué)生黨變成了留學(xué)備考生。
02 轉(zhuǎn)變——從學(xué)員到老師
那時(shí)候北京名氣最大的出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是新東方，屈建民自然而然地報(bào)了培訓(xùn)班，成了新東方的學(xué)員。
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，效果也相當(dāng)炸裂。GRE考試滿分2400分，他考了2370分，接近滿分。托福考試滿分667分，他考了610分。按理說，以他這樣的考試成績(jī)，啥樣的美國(guó)高校都能順利申請(qǐng)，哪國(guó)的老師不喜歡好苗子啊。
可是，按照人生曲折的法則來講，事情就不出意外地出意外了。
屈建民申請(qǐng)了好幾所美國(guó)高校，很快就有了回音，學(xué)校都給了錄取通知書，但是只有一所很普通的大學(xué)給了半額獎(jiǎng)學(xué)金，無法覆蓋留學(xué)費(fèi)用。不是他的成績(jī)不夠好，而是他申請(qǐng)的專業(yè)已過氣，他申請(qǐng)的都是跟土木工程相關(guān)的專業(yè)，那時(shí)候美國(guó)正處于從實(shí)體制造業(yè)轉(zhuǎn)型虛擬金融業(yè)的特殊時(shí)期，土木工程專業(yè)在美國(guó)完全沒熱度，沒熱度就沒資金投入，也就給不出高額獎(jiǎng)學(xué)金。
沒有全額獎(jiǎng)學(xué)金就意味著，要想出國(guó)留學(xué)就得自掏學(xué)費(fèi)。美國(guó)的大學(xué)學(xué)費(fèi)可不比中國(guó)，中國(guó)的大學(xué)學(xué)費(fèi)很低甚至免費(fèi)，美國(guó)的大學(xué)學(xué)費(fèi)非常非常高，對(duì)于月薪只有幾百塊錢的屈建民來說，學(xué)費(fèi)就是一個(gè)天文數(shù)字。
沒錢咋辦，只有一條路，出去賺錢。正經(jīng)工作還不能辭，只能利用業(yè)余時(shí)間去做兼職賺錢。
做點(diǎn)啥好呢？屈建民犯難了，找?guī)讉€(gè)朋友商量。其中一個(gè)朋友說，這還用想嗎，去新東方當(dāng)老師啊，我都跟你說過多少次了。
那個(gè)朋友曾經(jīng)和屈建民一起報(bào)名新東方托福培訓(xùn)班，他的托福語法是弱項(xiàng)，屈建民就抽時(shí)間給他補(bǔ)課。他聽完后表示，你講的比新東方老師講得還精彩，這授課水平完全可以去當(dāng)老師啊。每補(bǔ)課一次，他就提這么一嘴，屬于強(qiáng)力安利了。
對(duì)呀，這是個(gè)路子。屈建民一拍大腿，新東方都是晚上和周末上課，跟自己的本職工作完美錯(cuò)開，簡(jiǎn)直就是專門為自己準(zhǔn)備的兼職工作，就這么干吧。
說干就干，屈建民馬上行動(dòng)起來。憑借出色的英語功底和考試成績(jī)，2000年初春，他應(yīng)聘成功，成了新東方的一名兼職老師，主講出國(guó)留學(xué)考試，完成了從學(xué)員到老師的轉(zhuǎn)變。
03 轉(zhuǎn)變——從工程師到教書匠
到新東方當(dāng)兼職老師之后，世界在屈建民面前打開了一扇新大門。
在設(shè)計(jì)院辛辛苦苦工作一個(gè)月，而且要兢兢業(yè)業(yè)來不得半點(diǎn)馬虎，月薪是兩百多塊，而在新東方當(dāng)兼職老師，輕輕松松講一次課，兩個(gè)半小時(shí)，課酬是十倍的月薪。不同的行業(yè)，差距咋這么大呢。雖然內(nèi)心震撼，但表面上還是要不動(dòng)聲色。白天到設(shè)計(jì)院上班，晚上和周末去新東方教課，生活忙碌而充實(shí)，收入蹭蹭上漲。
就這么過了兩年，屈建民靠兼職賺來的外快，在北京買了房子，也和女朋友結(jié)婚了，安家京城。
2003年，新東方由于業(yè)務(wù)發(fā)展需要，開始在其他城市設(shè)立新學(xué)校，需要很多管理人才。新東方的套路是“教而優(yōu)則仕”，優(yōu)先提拔那些口碑響亮的名師，引導(dǎo)他們向管理崗轉(zhuǎn)型，屈建民就是其中之一。當(dāng)人事部門來問他的想法時(shí)，他猶豫了。
如果屈建民想去新學(xué)校做管理崗位，就意味著他必須全職，不能像現(xiàn)在這樣下課就走人。辭職，對(duì)于屈建民來說，需要一些勇氣。
當(dāng)時(shí)改革開放還沒多少年，人們的觀念遠(yuǎn)沒有今天開放。設(shè)計(jì)院雖然工資不高，但那是國(guó)家單位，是體制內(nèi)的“鐵飯碗”，新東方雖然工資高，但畢竟只是一家私營(yíng)單位，說不定哪天就干不下去了，完全沒有可比性。
可是屈建民自己的感覺卻是，這幾年設(shè)計(jì)院的工作越來越不飽和，經(jīng)常一年也難得接到一兩個(gè)工作任務(wù)，身邊的同事也紛紛離開，新東方的學(xué)員卻越來越多，明顯是一個(gè)向下一個(gè)向上，自己是不是要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)呢。
屈建民想辭職，跟家里人商量，結(jié)果遭到一致反對(duì)。家人們紛紛表示，別瞎折騰，當(dāng)個(gè)兼職老師賺點(diǎn)外快就行了，不許從設(shè)計(jì)院辭職，別拿未來開玩笑。
家人不支持怎么辦，只能勸，反復(fù)地勸，苦口婆心地勸，擺事實(shí)講道理，做了很長(zhǎng)的思想工作，屈建民才在家人“你就折騰去吧”的擔(dān)憂中，最終從設(shè)計(jì)院辭職，全職加入新東方，完成了從工程師到教書匠的重大轉(zhuǎn)變。
04 轉(zhuǎn)變——從員工到高管
2003年，屈建民從北京來到武漢，參與新學(xué)校的籌建工作。
之前在北京的時(shí)候，他只是一名兼職教師，把課講好就行了，現(xiàn)在到了武漢，他被任命為國(guó)內(nèi)考試部主管，除了要繼續(xù)當(dāng)老師講好課之外，還要帶團(tuán)隊(duì)，讓部門的其他老師也講好課。
得益于在設(shè)計(jì)院的工作經(jīng)歷，也得益于工程師一絲不茍的職業(yè)要求，屈建民在組建團(tuán)隊(duì)方面做得相當(dāng)出色，很快就把部門其他老師都培養(yǎng)成精兵強(qiáng)將，個(gè)個(gè)都能獨(dú)當(dāng)一面，成為當(dāng)?shù)孛麕煟块T也在他的帶領(lǐng)下成為盈利最多的部門。他不但業(yè)績(jī)突出，也重視自我進(jìn)步，抽空攻讀了武漢大學(xué)碩士學(xué)位。
新東方總部看屈建民表現(xiàn)不錯(cuò)，本著“好用就往死里用”的原則，在2006年繼續(xù)擴(kuò)張業(yè)務(wù)的時(shí)候，任命他為校長(zhǎng)，去合肥組建新東方。一般來說，新東方到一個(gè)新城市組建一所新學(xué)校，起碼要一年左右的籌備時(shí)間，可屈建民只花了4個(gè)月，就開門招生了，這是新東方歷史上開門最快的新學(xué)校。
2008年，鑒于在合肥的出色表現(xiàn)，屈建民被調(diào)回北京總部，參與集團(tuán)管理。短短幾年時(shí)間，他就完成了從員工到高管的轉(zhuǎn)變。
2010年，屈建民被外派到哈爾濱新東方擔(dān)任校長(zhǎng)，同時(shí)也兼任集團(tuán)管理工作。他到任的時(shí)候，學(xué)校的營(yíng)收只有2000多萬，他離任的時(shí)候，學(xué)校的營(yíng)收已經(jīng)過億，一年培訓(xùn)的學(xué)員有四五萬人次。
05 轉(zhuǎn)變——從打工到創(chuàng)業(yè)
2015年，屈建民做出了一個(gè)重大決定，離開新東方。
很多人不理解屈建民的舉動(dòng)，在新東方干得好好的，怎么突然就離開了，難道有什么職場(chǎng)黑幕？
屈建民回應(yīng)說，沒什么黑幕，自己在新東方工作15年，新東方待我不薄，我也對(duì)新東方充滿感情。只是在面對(duì)著洶涌而來的互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)時(shí)，內(nèi)心有個(gè)聲音在呼喚，行動(dòng)起來，擁抱未來。
在教育行業(yè)做了這么久，換行業(yè)不現(xiàn)實(shí)，那就換賽道吧，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不是來臨了嗎，在線教育的新時(shí)代也必然來臨。當(dāng)時(shí)做在線教育的公司很多，屈建民很快就選擇加入高途，和昔日的領(lǐng)導(dǎo)陳向東一起奮斗，成為高途的聯(lián)合創(chuàng)始人之一。
之前在新東方工作，幾萬人的大公司，他是高管，但說到底也只是打工?，F(xiàn)在到高途工作，幾十人的小團(tuán)隊(duì)，他是聯(lián)合創(chuàng)始人，怎么說也是創(chuàng)業(yè)了。就這樣，他完成了從打工到創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。
走出舒適區(qū)，進(jìn)入新領(lǐng)域，也就是說，好日子結(jié)束了，一切從頭再來。
06 轉(zhuǎn)變——從死扛到高光
加入高途的頭兩年，屈建民的工作經(jīng)歷可以用兩個(gè)字來形容：死扛。
在線教育在當(dāng)時(shí)是一個(gè)全新賽道，沒有成功經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，大家都是摸索階段，找不到盈利模式，于是各種嘗試。平臺(tái)模式、B2B模式、B2C模式、O2O模式，但凡有點(diǎn)成功的可能性，一個(gè)都不放過。
折騰了兩年，結(jié)果是什么模式都跑不通，始終無法盈利，在線教育公司一個(gè)個(gè)都扛不住了，開始紛紛倒閉。高途眼看著也撐不下去了。有一個(gè)詞專門用來形容這種情況，至暗時(shí)刻。在這種時(shí)刻，活下去的訣竅很簡(jiǎn)單，咬牙死扛。
扛了兩年多后，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。此后幾年的工作經(jīng)歷，也可以用兩個(gè)字來形容：高光。
高途在無意中孵化的“雙師模式”獲得市場(chǎng)認(rèn)可，招生人數(shù)開始暴增，2017年，公司扭虧為盈。隨后，一路高歌猛進(jìn)。
2019年6月6日，高途在美國(guó)紐交所掛牌上市，成為中國(guó)在線教育第一股。
這是高途的高光時(shí)刻，作為公司的聯(lián)合創(chuàng)始人之一，也是屈建民的高光時(shí)刻。至少，從物質(zhì)方面來衡量，許多人夢(mèng)寐以求的財(cái)富自由，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
07 轉(zhuǎn)變——從離去到歸來
2020年底，公司上市后業(yè)務(wù)高速發(fā)展，一片欣欣向榮，此時(shí)屈建民卻再次做了一個(gè)讓人匪夷所思的重要決定：告別工作，回歸家庭。
他覺得自己虧欠家人太多，因?yàn)楣ぷ鞣泵λL(zhǎng)期不著家，錯(cuò)過了太多陪孩子成長(zhǎng)的時(shí)間，錯(cuò)過了太多陪父母老去的時(shí)間，現(xiàn)在是時(shí)候補(bǔ)償了。
現(xiàn)在有時(shí)間了，他帶著孩子們出門旅游，看看他們?cè)?jīng)出生的城市，逛逛他們一直想去的旅游景點(diǎn)。他在家陪伴老母親，仔細(xì)品嘗媽媽做的菜。
在陪伴家人的間隙，他也有時(shí)間對(duì)教育進(jìn)行一些深度思考，想一想教育行業(yè)的未來在哪里，自己的未來又在哪里。他專門抽時(shí)間去國(guó)外走了走看了看，仔細(xì)考察了多國(guó)的教育行業(yè)。
2021年7月，中國(guó)突然頒布了“雙減”政策，讓整個(gè)教育行業(yè)劇烈震蕩，哀鴻遍野。
有人夸屈建民有先見之明，在行業(yè)大地震到來之前安全脫身，實(shí)在是高。他微微一笑說，如果事先知道有這個(gè)關(guān)卡在，我一定不會(huì)離開，因?yàn)槲ｋy時(shí)刻選擇逃離不是我的性格。對(duì)方揶揄道，現(xiàn)在也不晚，你可以回來啊。
回來就回來。2023年，在所有人都唱衰教育行業(yè)的時(shí)候，屈建民回來了，重返高途，再次回到了自己安身立命的教育行業(yè)。這才有了開頭的那一幕，他以高途集團(tuán)高管的身份到武漢出差，處理相關(guān)事宜。
說到回歸的原因，屈建民的解釋簡(jiǎn)短而堅(jiān)定。第一，教育是剛需，永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。第二，教育行業(yè)的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到人們的要求，大有可為。第三，國(guó)家規(guī)范教育市場(chǎng)是好事，反而是重視教育的信號(hào)，誰能抓住機(jī)會(huì)，誰能挺過去誰就是未來的大贏家。最最重要的是，他內(nèi)心深處一直埋藏這對(duì)教育行業(yè)的深沉熱愛，這份熱愛不會(huì)減退，反而隨著時(shí)間的推移而愈發(fā)熾烈。
好吧，你的選擇好像一直是對(duì)的。老友說，希望這次也能如你所愿。成為傳奇。
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