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近期，幼兒園關(guān)停潮被推上輿論風(fēng)口浪尖，行業(yè)一線(xiàn)的人總是最先察覺(jué)到變化。
(相關(guān)資料圖)
“從大環(huán)境上面，我感受到了。”北京新東方滿(mǎn)天星教育咨詢(xún)有限公司（下稱(chēng)滿(mǎn)天星）總裁周佳對(duì)界面教育稱(chēng)。
2022年是行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之年，幼托企業(yè)注冊(cè)總量首次出現(xiàn)下跌，關(guān)停數(shù)量創(chuàng)新高。
天眼查數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)名稱(chēng)、經(jīng)營(yíng)范圍含幼兒園、托兒所的企業(yè)注冊(cè)數(shù)量，從2000年的282家一路激增至2021年的57899家，并在2022年出現(xiàn)近十年來(lái)的首次下滑，同比降幅超32%。
另一方面，幼兒園相關(guān)企業(yè)的注銷(xiāo)量在2022年高達(dá)約8000家，是2020年注銷(xiāo)量的四倍。
當(dāng)前多種聲音將幼兒園關(guān)停歸因于人口減少，周佳并不認(rèn)同。在她看來(lái)，人口減少是大背景，但并非幼兒園關(guān)停潮的主要原因，在中國(guó)，還要疊加城鎮(zhèn)化等因素綜合考量。
當(dāng)周佳回憶起滿(mǎn)天星招到清華大學(xué)的學(xué)霸管培生時(shí)，語(yǔ)氣仍顯激動(dòng)。20年前，碩士畢業(yè)的她進(jìn)入學(xué)前教育行業(yè)時(shí)，是學(xué)歷最高的那批人，“當(dāng)時(shí)幼兒園要招高質(zhì)量老師是特別難的一件事”。
新東方（NYSE：EDU）于2007年切入學(xué)前教育賽道，由全資子機(jī)構(gòu)——北京新東方滿(mǎn)天星教育咨詢(xún)有限公司運(yùn)營(yíng)，目前其在蘇州、北京、青島、杭州、西安等城市擁有28家幼兒園，有近萬(wàn)名學(xué)生。
除了掌舵滿(mǎn)天星，周佳還擔(dān)任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、北京市教育協(xié)會(huì)幼兒園發(fā)展與促進(jìn)研究會(huì)委員。3月3日，界面教育就幼兒園關(guān)停潮、行業(yè)發(fā)展等話(huà)題專(zhuān)訪了周佳。
北京新東方滿(mǎn)天星教育咨詢(xún)有限公司總裁 周佳 圖源：受訪者
以下為采訪內(nèi)容，刊發(fā)時(shí)有所刪節(jié)。
界面教育：近十多年來(lái)，學(xué)前教育行業(yè)經(jīng)歷了哪些發(fā)展變化？
周佳：學(xué)前教育的發(fā)展大體可以分為以下幾個(gè)階段：
2017年之前，在國(guó)家政策的鼓勵(lì)下，民辦學(xué)前教育行業(yè)加速發(fā)展。
2017、2018年，國(guó)家先后頒布《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》、《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》，對(duì)普惠性幼兒園覆蓋率、公辦園在園幼兒占比提出要求，整個(gè)行業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整。
2019年起，行業(yè)對(duì)上述政策執(zhí)行得比較徹底，很多外部資本撤出。一些從業(yè)者可能會(huì)感覺(jué)生存環(huán)境沒(méi)有以前自在，此前可以快速得到的東西，現(xiàn)在沒(méi)那么容易了。
2021年，教育部發(fā)布的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》提出，到2025年，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)85%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%以上。這對(duì)行業(yè)影響較大，很多營(yíng)利性幼兒園面臨轉(zhuǎn)型，調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2022年又是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，二十大報(bào)告明確提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展”，一些基本功不夠、沒(méi)太想明白怎么做學(xué)前教育的人只能退出。
界面教育：影響幼兒園招生最重要的三個(gè)因素是什么？
周佳：幼兒園行業(yè)非常地域化，影響的就是周?chē)锓秶鷥?nèi)的人群。幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵在于基本功是否過(guò)硬，例如安全、師資、教育教學(xué)質(zhì)量、內(nèi)部治理規(guī)范性等。第二，教育是否能夠真正落實(shí)在孩子身上，幫助孩子發(fā)展。第三，家長(zhǎng)體驗(yàn)感。把這幾點(diǎn)做扎實(shí)了，就能鎖定三公里范圍內(nèi)的居民。
當(dāng)然，周邊幼兒園的增加會(huì)對(duì)自身有一定影響，但大家會(huì)逐步找到適合自己的生態(tài)位，并和平相處走下去。
界面教育：你贊同“第一批幼兒園關(guān)停潮已經(jīng)來(lái)臨”的觀點(diǎn)嗎？
周佳：從大環(huán)境上面，我感受到了。政策不斷強(qiáng)調(diào)教育規(guī)范、高質(zhì)量發(fā)展，不規(guī)范和質(zhì)量一般的幼兒園注定難以生存。
界面教育：很多人將幼兒園關(guān)停潮跟出生率下降聯(lián)想到一起，你怎么看？
周佳：人口下降和入園兒童減少有一定關(guān)聯(lián)性。今年的在園人數(shù)是4500萬(wàn)，大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，十年內(nèi)在園人數(shù)可能下降到3000萬(wàn)左右，以后可能會(huì)穩(wěn)定在這個(gè)區(qū)間。
但大家過(guò)多把幼兒園關(guān)停潮歸因到人口問(wèn)題上，在中國(guó)，還要疊加城鎮(zhèn)化等因素綜合考量。我們看到一些數(shù)據(jù)，農(nóng)村民辦園占比通常不高于40%，隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，它可能再下降10%。
相比之下，一二線(xiàn)城市流入人口比較穩(wěn)定，我們的28家幼兒園的在園人數(shù)沒(méi)有明顯波動(dòng)。最終決定一家幼兒園命運(yùn)的是辦學(xué)質(zhì)量。
界面教育：未來(lái)，學(xué)前教育的需求端和供給端會(huì)有哪些變化？
周佳：從需求端看，幼兒園作為剛需，一定會(huì)存在。其次，在教育惠民的政策背景下，家長(zhǎng)的選擇多了，會(huì)以更高、更多元的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)供給方，所以幼兒園夯實(shí)基本功是核心。
界面教育：這輪關(guān)停潮是不是也意味著，教育資源過(guò)剩、學(xué)位更寬松，家長(zhǎng)不需要那么“卷”了？
周佳：教育資源是否豐富，并不是決定學(xué)生和家長(zhǎng)“卷”或“不卷”的根本原因。歸根結(jié)底，教育要通過(guò)改變?cè)u(píng)價(jià)方式，來(lái)推動(dòng)教育過(guò)程的改變。隨著新課改，這個(gè)過(guò)程再推演幾年，家長(zhǎng)自然就知道如何綜合評(píng)價(jià)孩子的成長(zhǎng)。
界面教育：中國(guó)的托育行業(yè)處在什么樣的階段？
周佳：還處在早期探索階段。發(fā)達(dá)國(guó)家的入托率在40%左右，中國(guó)低于7%，也有數(shù)據(jù)說(shuō)在5%左右，入托率很低，還有很長(zhǎng)的一段路要走。
界面教育：為什么中國(guó)托育行業(yè)發(fā)展緩慢？
周佳：主要來(lái)自觀念認(rèn)知，很多家庭習(xí)慣讓老人帶孩子，認(rèn)為在家里養(yǎng)護(hù)更安全。老百姓對(duì)于托育這件事情的理解，和機(jī)構(gòu)的出發(fā)點(diǎn)以及實(shí)際狀態(tài)之間存在一個(gè)鴻溝，可能還需要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間，市場(chǎng)發(fā)展趨于成熟后，才去能夠逐漸縮小這一差距，實(shí)現(xiàn)入托率的增長(zhǎng)。
中國(guó)幼兒園也經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的推廣普及，才達(dá)到今天90%以上的入園率，一二線(xiàn)城市甚至能達(dá)到99%。現(xiàn)在國(guó)家在倡導(dǎo)托育普惠，通過(guò)生均補(bǔ)貼、提供場(chǎng)地等，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)足家庭的實(shí)際需求。
界面教育：托幼一體化會(huì)是未來(lái)趨勢(shì)嗎？
周佳：托育一體化是未來(lái)的趨勢(shì)，但還需較長(zhǎng)的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)。幼兒的成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)自然、完整的過(guò)程，在歐美國(guó)家，托育班和幼兒園通常是辦在一起的，而中國(guó)由于歷史等原因?qū)⑼杏c學(xué)前教育分為0-3、3-6歲兩個(gè)階段。
界面教育：學(xué)前教育行業(yè)面臨哪些困難？
周佳：人才是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一直以來(lái)的需求和痛點(diǎn)。我進(jìn)入學(xué)前教育時(shí)，行業(yè)內(nèi)包括管理者和老師，很少有研究生，招高質(zhì)量的幼教老師是特別難的一件事情。
2017、2018年開(kāi)始，情況開(kāi)始不一樣了，記得一次到清華大學(xué)宣講完了以后，就有人跑過(guò)來(lái)找我說(shuō)，他是清華雙學(xué)士，想加入滿(mǎn)天星，此后，每年有很多集團(tuán)管培生愿意來(lái)幼兒園板塊，而且做得很好。社會(huì)認(rèn)知進(jìn)步需要過(guò)程，我們一直在呼吁多多關(guān)注幼兒教育，讓更多優(yōu)秀人才參與其中。
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