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原標題：組織小學生觀看“零彩禮”宣傳片，有必要嗎？
近日，有網(wǎng)友在社交平臺稱，江西玉山縣某小學學生在課堂上觀看普及“零彩禮”知識的宣傳片。視頻顯示，某教室內坐滿了穿著校服、系著紅領巾的小學生，電視屏幕上播放著“零彩禮”宣傳片，片中新郎新娘立于一桿平直的秤上，四個大拇指對新娘說的“零彩禮”表示贊賞。（4月26日澎湃新聞）
按理說，相關部門制作“零彩禮”宣傳片的目的，是讓更多的待婚男女青年能夠通過觀看這部宣傳片之后，自覺遠離并遏制“高價彩禮”，摒棄庸俗的婚禮觀。因而，這部宣傳片也理應組織更多的待婚青年男女去觀看，這才是正確的選擇方式。
但令人萬萬沒想到的是，江西玉山縣卻反其道而行之，竟然組織穿著校服、系著紅領巾的小學生坐在教室里觀看。筆者不知道組織方是誰，也不知道組織方是出于何種目的，更不知道這群懵里懵懂的小學生們，在觀看了這部“零彩禮”宣傳片之后的感受是什么？
依筆者愚見，這很可能又是一次“進校園活動”。多年以來，一些根本不適合學生的“進校園活動”屢屢被強制進了校園。雖然組織方也知道這樣的“進校園活動”對學生根本起不到任何的教育意義，但往往為了完成上級布置的任務，而選擇了拿學生“開涮”。
就以組織小學生觀看“零彩禮”宣傳片來說吧！作為還是一名才十來歲，甚至才七八歲的小學生而言，對結婚彩禮的認知上還是一個十分陌生的概念。如果不管三七二十一，就組織小學生觀看這樣的宣傳片，顯然是一種徒勞。而且，這也會嚴重干擾學校的正常教學秩序，占用學生的學習時間。
其實，現(xiàn)實生活中，類似不適合“進校園”的活動還有很多，比如“廉政教育進校園”“非遺傳承進校園”“稅法宣傳進校園”，等等，這些與孩子的教育毫不相干的“進校園活動”，無異于是“對牛彈琴”。
因此，筆者以為，教育行政部門很有必要對“進校園活動”來一次大篩選。對于像“零彩禮”宣傳片、“廉政教育”“非遺傳承”“稅法宣傳”等根本不適合小學生的進校園活動，該叫停的要叫停，該阻擋的要阻擋，切莫把學校當成一個“筐”，什么活動都往里裝。否則，不但對孩子起不到應有的教育效果，相反還會徒增“笑柄”。
當然，一些完全適合學生教育的“進校園活動”也必不可少，像交通安全、法制知識、食品安全、消防安全等活動，就完全“適銷對路”，符合學生的“胃口”，這不但能起到教育的目的，而且也對孩子今后的成長大有裨益。
因此，筆者以為，學校在面對各種“進校園活動”時，一定要嚴格把好“甄別關”和“入校關”，切莫為了迎合上級部門而讓類似“零彩禮”宣傳片這樣的活動進入校園，既浪費了教師的教育教學時間，又犧牲了學生的學習時間。如此，那可就要挨板子了。（廖衛(wèi)芳）
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